尊敬的各位评委老师、亲爱的同事们：
大家好，今天我要和大家一起分享在我短短的教学生活中发生的一个小故事。
我是一位普通的乡村教师，孩子们可爱的笑容如同阳光般给我温暖，课间做游戏时拉着脏乎乎的小手内心却是满满的知足，在这个岗位上，我收获到的不仅仅是财富，更是体会到了自我价值的实现。
还依稀记得去年刚进学校任教时的情景，领导和同事热情的问候，学生们好奇的眼神，让刚结束学生时代走上工作岗位的我感到新奇和温暖。看着这陌生的环境，我想这就是我以后所要走的道路，我一定会将我所选择的这条路走好。
然而，世事没有一帆风顺的，教育道路上更是有着很多的坎坷，世界上没有两片完全相同的树叶，我所面对的学生也有着千差万别。第一次接到语文老师兼班主任这样的任务，对于我这个没有任何教学经验的人来说还是有点紧张的，第一次去班里见学生，孩子们对我十分热情，我让他们大胆的做出自我介绍，有的说自己爱画画，有的说自己爱踢足球，有的说自己爱帮助别人……可是轮到一个小女生的时候，她只是站起来，什么都不说，我走过去，轻轻的问她：“这位女同学，你叫什么名字？
你的爱好是什么呢？”她看着桌子仍然是一言不发。这时，其他同学七嘴八舌的说：
“老师，她叫王佳妮，她从来都不跟我们说话，也不跟我们玩。”而她也像没有听到一样，我灵机一动，“王佳妮，多么好的名字啊，老师希望你能像你的名字一样做一个漂亮，内心坚强的女孩子，成为你妈妈的好女儿，老师的好学生，朋友的好伙伴，你说呢？她默不作声的坐下了，小嘴紧紧的呡在一起，但眼里却闪出了一丝光亮，从此我格外的注意她。
我发现她是一个学习特别踏实的小女孩，上课听讲的时候特别认真，但是反映比较慢，总是跟不上节奏，下课时她很少和同学出去玩在一起，而是一个人默默的趴在桌子上。她胆子非常的小，从来不敢跟我说话，每次做练习时我都悄悄的走到她身后帮她检查，如果有错题的话我会帮她讲解，开始她显得非常紧张，一边做题，一边把头埋得低低的，后来渐渐的她不在害怕我，甚至会主动来问我题，我惊喜于她的改变，可她在同学面前依就寡言少语，又有一次做练习题，我悄悄的走到她旁边问她：“这道题会吗？
”她点点头，我又接着说：“那你一会儿来说这道题好吗？”我期待着她的回答，先是一阵沉默，后来她终于点点头，学生们回答问题时我叫起了她，班里的学生用惊讶的眼光看着她，我暗地里为她捏把汗，不知道会是什么结果，她胆怯的站起来踌躇了一会小声的回答了我的问题，准确无误，我的心里别提有多高兴了，那种心情就像是我亲自养育的一盆花终于开出了花苞一样，我带头为她鼓起了掌，霎时，班里的掌声响起一片，甚至有的同学说：
“王佳妮，你真棒！”我第一次看见她笑了，带着羞涩，也带着收获。这样一件看起来很平常的事情改变了她，上课敢于直面老师，举手发言，下课也不再是孤单一人，我从她那红彤彤的小脸上看到了自信。
放学时我看见她走出教室门，我连忙说：“王佳妮，我们拉拉小手吧。”她伸出小手握了一下我的手，说：“老师，我觉得你像我的妈妈。”我的内心涌起了一阵酸涩……
这件事情改变了我以前只要求他们好好学习的想法，也许，爱，更加可以教会她们很多很多。我不是诗人，不能用优美的语言赞美我的职业；我不是学者，不能用深邃的理论诠释我的价值；我更不是歌手，不能用动听的歌喉咏唱我的岗位。生命如花，我愿意做教育园地的一朵小花，虽不鲜艳，也不妩媚，但不就是这一朵朵小花才点缀出一个姹紫嫣红的花的乐园吗？
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