国培感言（一））
培训一天天过去，认识也在一天天提高中。培训中，逐渐理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距与不足，倾听了众多专家与学者的精彩讲解。现谈一谈我的感受：
最近培训中给我一些启迪，如何使我们的课堂愈发显得真实与自然，厚重而又充满人情味。作为教师的我更为关注的是蕴藏在课堂中那些只可意会，不可言传，只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西，要关注那些伴随师生共同进行的**，交流所衍生的积极的情感体验。我们不但要传授知识，而且要以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情，点化孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习经验，开启孩子们的学习智慧。
让我们行动起来，做一位有心的“烹饪师”，让每一节课都成为孩子们“既好吃，又营养”的美味大餐！
国培感言（二）
下午，是田金平老师的课。
说实话，我是迟到了一会儿。但是坐下的那几分钟之内，我便被他的课堂吸引了。首先我注意到的是幻灯片上对新课程理念的精准概括，简洁，明了而又清新全面。
田老师的普通话温和而又富有幽默。很快，我便像看好看的电视剧不想错过台词一样，睁大眼，竖起耳朵了。田老师很会在对抽象的理论知识的讲解中插入一些笑话，这样我们既便于理解，听得又很轻松开心。
一直以来，我们都在强调素质教育，把课堂归还给学生。而且在平常的教学，教研中，特别是公开课上，讲课不能超过15分钟。如果超过的话，便是这节课失败的第一大点，你没有将课堂归还给学生。
课堂上，还必须有小组活动，没有，也是失败的课堂。我们有时会有些迷茫了。听了田老师的课，我豁然开朗了。
现阶段，教学中的一个矛盾是素质教育与应试教育的矛盾。素质教育是我们教学的终极目标。我们育人的目的就是为了创造出能适应现代快速发展的社会综合性人才。
但是我们不能一味去强调素质教育，我们目前的国情决定应试教育也是我们现阶段一个必要手段。有了应试教育，才能更好去促动素质教育的发展。有了分数，学习的人才会有一个衡量的标准与前进的动力，才会朝着更好的目标前进。
教学中的另外一个问题是，过于强调上课不能超过将十五分钟。否则，便不是好老师，没有将课堂归还给学生，不是素质教育，不符合新课标要求。教学中，我们要以学生为主体，但一味的模仿“杜兰口”，也是不行的。
它山之石，可以攻玉，但是“教的曲，唱不得”。每个老师都应寻找适合自己的教法。课堂上正确的，适度的输入是必需的也是必要的，时间也是要以情况来定的。
总之，一切都是相辅相成的，比例适度才能达到和谐，完美，目标也才能实现。
国培学习感言（三）
经过国培的学习，给了我很大的启发。一些对教育教学工作很有见解的专家以鲜活的案例和丰富的知识内涵，让我受益非浅。
一、教育观念的更新。
当今的教师应成为学生潜在品质的开发者；成为教育教学的研究者；成为学生的心理咨询者和健康的引领者；成为课程的开发者和建设者；成为学生学习的引领者、促进者、合作者。在课堂教学中，教师一定要从挖掘和理解教材中去摸索教学方法。经过这次培训，我深深的体会到，作为教师只有“爱”是远远不够的，只会“传道授业解惑”也不是好的教师，只有与时俱进，勇于探索，敢于创新。
二、拓宽了自己的视野。
通过这次培训，让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，让我学到了更多提高自身素养和教学水平的方法，让我从心灵深处体会到了教育大家的博大胸怀和乐观向上的工作态度，以及成就一番事业后的幸福感，身为教师，特别是一个被寄予厚望的教师，要懂得寻找规律，掌握学生的认知发展规律，要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地研究，夯实自己的底蕴，以适应社会发展的需要。在今后的教育教学实践中，在教和研中走出自己的一路风采，求得师生的共同发展。我相信有耕耘就有收获，在专家引领下，一如既往脚踏实地，一步一步继续坚定地走下去。
三、加强自身的专业素质和文化修养。
通过培训，让我更体会到学习的重要性，只有不断的学习，不断的提升。不断加强修养才能胜任教育这项工作。这次培训充溢着对新课程理念的深刻诠释，充满了智慧，使我们开阔了眼界。
身为老师，要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律，要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地研究，厚实自己的底蕴，厚积薄发，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。在今后要不断更新自己，努力提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。这就需要今后自己付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，勇于到课堂中去实践，相信只要通过自己不懈的努力，一定会有所收获。
总之，在这次培训中我真正理解和体会到了一种全新的现代教学理念和教学模式，领略了这种先进的教学理念和模式科学性和先进性，让我的教学思想有脱胎换骨之感，我将努力地用这种理念指导自己今后教学实践，培养出更多现代社会素质人才。
国培感言（四）
我有幸参加了这次综合实践的国培，听取了各位专家专题讲座，一些教师实施综合实践活动的成功的经验和课后的反思给我留下很深的印象，对自己触动也非常大。学习后我结合自己的实际情况谈一些自己的一些感想：
一、先进的理论知识，给我插上飞翔的翅膀。
这是自我参加工作以来，初次参与这样的大型培训。原来对于那些先进的教育教学理念的认识把握也只是停留在模糊层面上，因此在教学中难免会出现这样或那样的不足，但却自认为很完美，从没有找一面镜子照照自己。而这次培训无异于一面巨大的照“妖”镜，无形之中解决了自己的这个不足。
在课时安排上，每个专题都设置了一定学时的理论研讨，为学员的理论学习提供了发展的可能。我们领略了各位专家学者来自学术前沿、理论与实践相结合的理论阐述，这不能不是一种提高，更是对我更新观念的最好礼物，使我在教学中遇到的问题有了理论上的保证，对提高我的专业化发展起到了良好的促进作用。
二、生动丰富的课例，让我不再是井底之蛙。
通过学习，让我从作课教师的课堂中领略了他们的执教标准，以及驾御课堂的能力，可以说重新让我坚定了课堂教学的信念。教学中，教师要勇于创新，改变传统的教学定势，针对学生的体质差异，进行有针对性的辅导与帮助，从而激发学生的学习兴趣，培养他们勇于实践的能力。通过**培训课例，，它从不同层次、不同角度重新提升了我对课堂教学的认识与把握，极大地开阔了我的视野让我不再是井底之蛙。
三、专家点评，拨开我心中的迷雾。
本次培训，专门设置了专家点评环节，对我在教学案例中存在的问题进行点评，使我明确了自己今后的教学目标。对一些现实存在的问题有了自己解决的心理准备。拨开迷雾，一定能见到阳光。
四、互相学习，提升自己的教学思维与能力。
这次国培学习，给我们创造了学习的平台，极大地丰富了我们的视野，无论是理论上的，还是教学实践中的经验，都得到了有效的提升。只有坚持不懈努力，才能在教学中实践中提炼出更多、更好的适应学生的教学方法，互相学习使我明白教师教学不是告诉，而是启发与点拨，让学生学会应有的知识。在信息化的今天，必须做一个研究型的教师，做一个启发型的教师，做一个创新型的教师，养成教育教学反思的习惯，及时反思、及时总结和及时交流教育教学问题，从而让我们的教育为学生的成长插上放飞的翅膀和希望。
互相学习，取长补短，就会提升自己的教学思维与能力。
总之，通过本次培训，使我看到了学员们的教学特色，同时领略了各位专家的理论讲解，使我的理论层次得到了一定的提升，教学观念得到更新。但也看到了我的不足之处，我更加明确了自己今后课堂教学中需要改进与努力的方向，更加坚定自己立足课堂教学的信念，积极进行课堂教学改革与研究，使我们的学生同样也能感受到学习带来的愉悦。
国培感言（五）
这次，我非常幸运的走进了国培，通过紧张有序的学习·交流·研讨·培训，给我带来了全新的教学理念，使我对教材教法更新更全面的认识，我将带着收获，带着感悟，带着满腔热情，把学到的知识运用到教学中去，国培给我留下太多的感动和思索。
国培”学习使我明白了要想成为一名优秀的人民教师不仅要具备精神的专业知识还要具有广博得文化基础知识，更要具有良好的教师职业道德修养。因此，树立新的师生观念是非常必要的。新课程已经走进课堂，作为教师，我们应把握时代的脉搏，顺应历史的要求，那就要迅速转型，由“知识仓库型”升级为“创新型”教师，以创新教育来促进社会的发展。
以学生为主体以教师为主导的教学理念正深入人心。教师要勤于学习，自我完善，经常充电，提升自己的文化专业知识和道德修养水平。才能跟上时代步伐，勇于接受新思想，新观念。
根据学生的不同个性特点，采用不同的教育方法。一个知识面不广的教师，很难给学生以人格上的感召。所以我们要不断充实自己，提高自己。
国培它带给了我思想上的洗礼，心灵上的震撼、理念上的革新。它使我提高了认识，理清了思路，找到了自身的不足之处以及与一名优秀教师的差距所在，我将以此为起点，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。在今后的教育教学实践中，静下心来，采它山之玉，纳百家之长，慢慢地走，慢慢地教，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风采。
国培感言（六）
今年，我非常幸运地参加了“国培计划”教师培训，在培训学习期间，聆听了很多专家和名师的报告，他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领，每一天都能感受到思想火花的冲击，每一天都有新的收获。
国培计划”不仅给了我一次难得的学习机会，也使我结交了一群优秀的同行朋友，一起**了不少疑惑，经过这一阶段的学习，我受益匪浅，无论是专业知识还是道德修养，都有了较大的提高。本人现主要谈谈个人在“国培”期间的学习心得和学习体会。
国培”学习使我们更加全面深刻地理解了新课标理念和新课改的精神，为实施素质教育奠定了基础，也让我明白了教学责任的重大和教育意义的深远。让我深深体会到了“百年大计，教育为本”的科学内涵。
“刀不磨要生锈，人不学要落后”，在这个知识**型的社会，信息技术的高速发展和社会的瞬息万变，只有不断的学习，不断地更新陈旧的知识才能教书育人，更好的去教育人。总之，在今后的教学工作中，我会继续努力学习不断充电，好好钻研教学业务，让自己理论水平更高、实践能力更强，发展进步更快。我也相信在倾听、反思、实践中，我的教学之路会愈趋成熟，相信会做得更好。
国培感言（七）
本次培训给我许多思考，深刻的体会到自己有很多东西要去学习。怎样成为一个受欢迎的数学老师呢？怎样才能在教学过程中给学生营造一个良好的氛围，建立平等、民主、信任的新型师生关系？
我认为要解决的问题还很多，还需要自己不断的积累，不断的去学习。
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