一、活动主题：
打开记忆之门，重温童年美妙，回顾成长历程，励志奋斗人生。
二、活动目的：
时间如白驹过隙，儿歌是陪伴我们童年的伙伴，无论经历风还是遭受雨，它都不断地鼓励着稚嫩的我们。而在成长的过程中，我们却将这最初的幸福遗忘了。为了唤起人们心中久久不曾想起的童年时光和那时的感动，，也为进一步推进我院文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化生活，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。
我们将在“六一”儿童节这一特殊的日子，组织一次特别的晚会，让大家重温儿时的美好，回顾成长的历程，让大家珍惜时光，不让青春白白流逝。
三 、主办方 ：高碑店世纪学校。
四活动对象：世纪学校全体师生（观众共计1000人）
五嘉宾：校领导，幼儿园小朋友、老师、家长，赞助单位嘉宾，各系团学会代表。 六活动地点：世纪学校南操场。
七活动时间：2xxx年6月1日19：00—21：00
八活动内容：以一个女孩的成长故事为晚会发展的线索，将各种节目贯穿其中，让观众感觉是在**一个同龄人的成长故事，并能在女孩的身上找到自己的影子。在由主持人开场之后，便由演员在后台以独白的形式开始讲故事，节目的衔接也有讲故事的演员口述完成。
主持人则在幕后报节目名称。 九活动流程： 宣传阶段：
（5月16日-5月31日）
1. 准被宣传单，宣传单的内容要简洁的概括晚会的主题，以及著名主办发，赞助商，以及晚会时间、地点。为让同学更好的入场，我们将以宣传单作为门票发放。
2. 准备一条响亮的宣传口号，并将口号印在宣传单上。
3. 发通知给个系文联部负责人，请他们在各自系里帮助宣传。 4.
海报宣传（包括前期准备宣传和晚会开始的宣传） 5. 在校园主干道派发传单，并摆台对晚会进行宣传。 节目准备工作：
（5月1日-5月31日）
1. 前期节目编排：主要是节目的创作与整编，这一阶段的时间为5月1日-5月15日 2.
中期的人员安排：主要是安排好节目的演员，以及联系到一个附近的幼儿园，让他们跟我们一同排练节目。同时给每个节目找一个负责人，负责监督节目的排练，以及解决节目排练是出现的问题。
这一阶段时间为5月16日至5月20日。
3. 后期的节目排练：在安排好表人员以及联系好幼儿园以后，便开始进行排练。
排练的场地尽量在学校内，部分需与幼儿园小朋友合作的节目则我们去幼儿园排练，或请老师带小朋友来学校排练。由于幼儿园小朋友也要参与排练，所以进度可能比较慢。
1. 宣传单：5月20日之前制作完成。（门票即为宣传单，届时观众凭此入场）
邀请函：5月22日之前制作完成。 节目单：5月22日之前制作完成。
2. 道具、音响（包括横幅等）在5月30日之前准备好。
3. 现场布置：晚会当天中午开始，根据布置方案进行。（包括商家宣传海报）
4. 从彩排到演出，对个节目的道具和服装要跟进和协调。由每个节目的负责人负责。 晚会流程：
1、 主持人致开场词，并介绍到会嘉宾，鸣谢赞助商，然后引出故事。 2、 主人公在后台的独白，以讲故事的形式引出节目。 3、 根据安排进行节目演出。
4、 互动节目：节目表演至一般时由独白主人公引出，可以为“故事讲到一半，我要去喝口水了，等下接着说”然后主持人上台，开始互动环节。互动环节暂定为童年歌曲（动画片）歌曲大竞猜，及请一些观众上来，背景****童年歌曲或动画片歌曲的前奏，大家猜歌名。
这样既可以活跃全场的气氛，又可以让大家怀念儿时的美好时光。
5、 鸣谢商家及幼儿园，宣布晚会结束，主持人安排退场秩序，时刻提醒观众要保持秩序，不要拥挤，青团学会成员留下帮忙清理现场。
六一晚会策划案
一 活动主题 打开记忆之门，重温童年美妙，回顾成长历程，励志奋斗人生。二 活动目的 时间如白驹过隙，儿歌是陪伴我们童年的伙伴，无论经历风还是遭受雨，它都不断地鼓励着稚嫩的我们。而在成长的过程中，我们却将这最初的幸福遗忘了。为了唤起人们心中久久不曾想起的童年时光和那时的感动，也为进一步推进我院文艺活动...
双十一晚会策划案双十一联欢晚会策划案
双十一晚会策划案 一 一。活动时间 20xx年11月11日18 30 21 00。二。活动地点 xxxx学院综教1012教室。三。活动目的 让单身成为过去式。四。活动背景 光棍节 是一种流传于年轻人的娱乐性节日，以庆祝自己仍是单身一族为最快抢到立麦并顺利完成合唱的一组得一分，三轮结束累计最高分的两组...
六一策划案
三 后期制作 演出后按演员需求灌制高质量数据光盘，永久留念。收取每人每份20元制作费。四 如以上项目未达成筹款目标，其余款项自筹解决。第三章 演出筹备方案。一 晚会大纲 1 晚会主题 朝阳迎盛世，童心颂祖国 欢度六一少儿文艺联欢晚会。2 晚会时间 2019年5月31日晚19 00 3 晚会地点 待定...