校园内趣味小游戏，致力于丰富多彩学员校园内的课余生活，给大伙儿一个反映团队意识及团队的凝聚力的室内空间，在主题活动中让大伙儿感受健身运动游戏的趣味性和开心，下边由我为大伙儿产生的校园内趣味小游戏活动策划案，期待能够。
帮到大伙儿！
校园内趣味小游戏活动策划案一】
活动标题：“你画我猜考虑心有灵犀”趣味小游戏。
一、主题活动目地。
为丰富多彩我系同学们的业余生活，方案策划机构这一娱乐项目，构建活力四射和身心健康往上的校园内氛围，提高部员和朋友之间的团结一致和友情。《你画我猜》兼顾趣味性和益智类性，融合了时下网络流行语的手机游戏方法，以小精英团队为企业开展不一样方式的画猜轮数，简单易懂，在赛事中感受幸福。
二、活动安排。
1)主题活动总承担：张祎苏琳。
2)策划活动：苏琳王可佳。
3)活动计划：苏琳王可佳。
4)主题活动地址：北京联合大学师范大学1204课室。
5)活动的具体时间：5月4日——5月15日。
6)参与工作人员：电气设备系全部同学们均可报考参与。
7)冠名赞助企业：172校园内活动网、大学生比赛信息平台网、在校大学生精英论坛。
三、活动主题。
1、早期提前准备：
1)5月2日汇报工作分配工作中：由苏琳，沈世玄分配工作中，实际表明活动主题主题风格，而且以本人的方法通告到班集体。
2)5月3日将下发的宣传手册分配给每个班集体责任人。
3)5月4日宣传部门板报出版发行。
4)5月15日以前主题活动结束。
2、赛事全过程：
主题活动关键朝向电气信息系众多学员。
以班集体为团队，每一个团队三个人。电气设备夹个班，比赛前摇签排序，分成abcd组，每一组2个班。
赛事过程：预选赛：abcd四个组，每一个工作组根据第一阶段决出前四强。
四强再分成2组，每一组以第二阶段决出前两强。
最终两强第三阶段决出最终总冠军。
四、常见问题。
此次赛事，以友情第一为基本上，各裁判要保证公平公平公正，计划方案以下：
1)日常生活部后勤组承担赛事当场的纪律。
2)全部工作人员要对自身的个人行为承担，发生违背淘汰赛规则的同学们可停止其比赛。
3)有关此次主题活动的解释权，日常生活部做事将以此为准。
五、下一步工作。
1)宣传组承担编写本次主题活动宣传稿件。
2)部员能够。
就本次主题活动，明确提出建议及提议。
系校学生会日常生活部。
20xx年3月01日。
校园内趣味小游戏活动策划案二】
主。题：促平稳团结一致，送开心幸福快乐，建和-谐校园内。
时。间：20xx年。
4月中下旬。
地。点：体育场。
参与目标：五大机构与各机构精英团队。
主办方：主办方：校学生会。
筹办企业：文体部。
承办企业：承办企业。
校校学生会其他各单位。
主题活动责任人：
主题活动责任人。
校学生会文体部各做事。
主题活动实际意义：
主题活动实际意义。
以丰富多彩学校生活为初心，推动我院同。
学中间的沟通交流及提升精英团队彼此之间的协作精神实质。
进一步呈现医院在校大学生的主题活动工作能力，并大力加强南信。
院五大机构的有效的沟通，以推动学校学生工作更有。
效更取得成功的开展。
以手机游戏比赛的方法来承传南信精神实质，弘扬南信面貌。
活动介绍：活动介绍：
1、活动内容：
活动内容：校园内趣味小游戏主题活动分成比赛阶段和游戏娱乐阶段，2个。
阶段都开展体育文化关、智商关、趣味性关手机游戏。
2、主题活动方法。
主题活动方法。
1)比赛阶段(14：30——15：30)
五大机构每机构优选后派一组意味着比赛，其他组。
合同意带队参加，取第一个报考的球队在比赛阶段。
中赛事(每只球队为4人，男、女各2名)只参。
6赛队摇签，2只球队另外开展“闯三关”手机游戏。(2)游戏娱乐阶段(15：50——18：
00)由同学们随意联机，教师也可参与(每只球队4人，最少有1名女选手)，参与“手机游戏闯三关”手机游戏。
3、活动方案。
1)赛事器械的借出与活动场地布置。(2)赛组参赛者在正确引导下于侯厂区提前准备，6组开展。
对。序号并挑选出工作组内一人留有联系**，并备注名称于评分。
统计分析表这种情况序号的上方，便于于最后的得奖通告。(3)正确引导做事对淘汰赛规则开展解读。(4)参赛选手进场逐渐先后开展体育文化关，智商关，趣味性关的。
冲关。(5)赛事完毕后，将统计分析表送至礼品台，由文秘部做最。
终统计分析。(6)做事开展游戏娱乐组主题活动活动场地布置。(7)游戏娱乐组参赛选手在正确引导下于中前场区提前准备，跟上面一样开展序号。
但以4组为一次序号。(8)参赛选手进场先后开展冲关，取每工作组的第一名开展智。
力最终pk。
9)赛完毕后，统计分析表送至礼品台，由文秘部做最后统。
计。评选优异。
10)通告得奖团队，与礼品台兑奖。(11)做事整理场所，梳理物件。
备注名称：备注名称：
每一个比赛团队将有一名做事于全部比赛中进。
行全过程跟踪，开展一对一记分，行全过程跟踪，开展一对一记分，以防止总裁判因为各。
种缘故的记分不正确，种缘故的记分不正确，并于全过程随时随地解释参赛选手有关主题活动。
记分不正确。
的一切疑惑。
的一切疑惑。
4、奖项设置与经费预算统计分析。
奖项设置与经费预算统计分析。
1)比赛阶段6只球队依据“手机游戏闯三关”总成绩，取前。
三名。一等奖：1个，手机卡。
二等奖：2个，手机卡50元×2×450 元×8400 元400元。
144元。三等奖：3个，笔记本电脑，笔12元×12 累计。
400400144=944元(2)游戏娱乐阶段。
每只球队都是有参加奖，最后开展统计分析。
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