临朐县教学研究室。
关于组织中学生作文比赛的通知。
各镇（街、园、区）教管办，县属各初中学校：
为进一步激发广大中学生的写作兴趣，养成良好的写作习惯，提高学生的书面表达能力，最大限度地解决虚假作文和僵化作文的问题，经研究决定组织举办全县“行知杯”中学生作文比赛。
一、比赛主题。
我参与、我成长、我快乐”二、比赛规程。
为了扩大广大学生的参与面，达到锻炼、提高、培养的目标，本次比赛采取**比赛的方式，层层推荐和选拔。
一）学校初赛。
各初中学校根据教研室统一提供的随笔化作文命题范围（见附件1），发动所有初中学生组织随笔化作文比赛，各学校自行组织评委老师按照“潍坊市初中学业水平考试作文评分标准”（见附件2）进行评审，从三个年级中按照组别分别推选出优秀作品，推荐上报参加县级复赛。
二）县级复赛。
各学校分年级组推荐上报优秀学生作品（一人限一篇）纸质稿件，（上报数量见附件3），教研室统一选调评委老师，进行复评，评选出县级复赛优胜者。复赛优胜者取得参加全县现场作文决赛资格。
三）县级决赛。
获得县级决赛资格的学生在同一时间到指定地点（时间、地。
点另行通知）使用教研室统一提供的“行知杯”中学生作文比赛专用纸，按照不同组别，另行统一命题，进行现场、限时作文比赛，全县统一选调评委进行评奖。
三、比赛时间。
一）学校初赛：2024年11月7日前完成。
二）县级复赛：2024年11月10日。（各学校务必于2024年11月7日前推荐上报参加县级复赛学生作品纸质稿件。）
三）县级决赛：有关事宜另行通知。
四、表彰奖励。
一）参加县级决赛的选手评选出。
一、二等奖；只参加全县复赛，没有晋级全县决赛的选手获得县级三等奖和优秀奖；获得全县一等奖的选手其指导教师同时获得优秀指导教师奖。县教研室统一颁发获奖证书。
二）获得全县一等奖的学生作品择优整理成电子稿件，向有关刊物推荐发表。
附件：1.临朐县中学生作文比赛话题范围2.临朐县中学生作文比赛评分标准”3.临朐县中学生作文比赛复赛推荐数量分配4.临朐县中学生作文比赛复赛推荐汇总表。
临朐县教学研究室2024年10月24日。
附1：临朐县中学生作文比赛话题范围。
活动一：神秘礼物。
一）活动规则：
第一阶段：老师带给同学们一件神秘的礼物，鼓励同学们纷纷猜测后明确“神秘礼物”是一张没有任何内容的白纸。
第二阶段：如果这是一张能够随你心愿变化的白纸，你最希望这张白纸变成什么？为什么？
二）注意事项：
两个阶段，特别是第二阶段，老师需要留给同学们足够的发言、交流时间，鼓励、引导同学们从多个角度谈自己的愿望，鼓励同学们踊跃、大胆地畅谈自己的体会。
三）写作要求：
1.自拟标题，自选角度，写出自己在本次活动中的真情实感。2.书写认真清晰，不少于。（如果写诗歌，不少于20行）
活动二：同舟共济。
一）活动规则：
准备一张报纸（4开大小），把全班同学分为六人小组，每组的六位同学同时站在这张报纸上，每个同学只能一只脚着地，另一只脚的任何部分不得与地面接触。每一组同学摆好姿势后至少保持5秒钟，不得踩坏报纸。
二）注意事项：
提示同学们注意观察本次活动的精彩场面，观察、描述同学们参加本次活动的表情、神态，畅谈自己参加本次活动的感受。
三）写作要求：
1.自拟标题，写出自己和同学们参加本次活动的真实场景和感受。
2.书写认真清晰，不少于。（如果写诗歌，不少于20行）
活动三：主题班会“有时，我也想”
一）活动规则：
选出学生代表主持班会。就如下话题开展讨论“在成长的过程中，我们的内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾；从来都很执著，有时也想退缩；一直都漫不经心，有时也想认真……坚强中有时也想痛哭一场；是非前有时也想正义一回……尽管不曾付诸行动……”请同学们上台发言，谈一谈自己是否有过类似的体验，自己是如何想的，又是如何做的。
二）注意事项：
主持人可以分阶段推荐同学轮流担任；老师注意引导同学们不仅自己要积极发言，还要注意观察其他同学的发言表现，体会其他同学的发言内容，你自己是否有和其他同学一样的体验和感受。
三）写作要求：
请以“有时，我也想为题，写一篇文章。1.将题目补充完整。
2.自选角度，文体不限，写出自己的真情实感。
3.书写认真清晰，不少于，（如果写诗歌，不少于20行）活动四：换个角度看人物。
一）活动规则：
师生一起回顾寓言故事《滥竽充数》，然后分组讨论这则寓言故事中的人物各有怎样的性格特征。讨论结束后，小组代表上台对其中。
的人物（齐宣王、齐泯王、南郭先生、其他善于吹竽的人）性格进行点评，展示小组的讨论结果。
二）注意事项：
1.老师注意引导学生关注全班的讨论热情、发言同学的观点和表情，自己对于其他同学的观点是否认可，是否收到启发，受到哪些启发？
2.引导学生变换角度分析人物，分析问题。可以参考以下角度立意：
1）批评南郭先生不懂装懂。
2）南郭先生最后逃走，没有继续占位子，不作为，算是有自知之明。
3）齐宣王的“大锅饭”制度让滥竽充数者有机可乘。（4）表扬齐泯王不墨守成规，厉行改革，使得冒充者无藏身之地。
5）责备其他吹滥者充当老好人，任凭南郭先生混迹其中，不予揭发。
三）写作要求：
1）把自己参与本次活动的见闻感受和受到的启发整理成一篇文章。
2）梳理小组、班级讨论和展示的成果，并以其中的某一个观点为中心，结合自己的见闻感受写一篇文章。
3）书写认真清晰，不少于。
附2临朐县中学生作文比赛评分标准。
按以下标准分项分等打分，“内容”与“表达”不得跨等）
项目等级。内容（25分）
表达（20分）
文面（5分）
一。立意深刻，中心明确，材料典型，内容充实（25-21）结构严谨，条理分明，生动形象，真实感人（20-16）
二。立意恰当，中心较明确，选材得当，内容具体。
20-16）结构完整，条理较分明，通顺流畅，感情真实。
三。立意基本恰当，中心基本明确，材料一般，内容欠具体。
15-11）结构较完整，条理欠清晰，有些语病，缺乏感情。
四。立意欠恰当，中心欠明确，材料不当，空洞无物。
10-6分）结构有残缺，条理较乱，语病较多，无真情实感。
五。严重偏离题意，套抄范文，不切实际。
5-0）结构混乱，病句较多，辞不达意。
说明：满百字者，最低8分。
每少写50字从得分中扣1分，最多扣2分。③每3个错别字扣1分，重者不计，最多扣3分。④无题目或不按要求拟题扣2分。
附3：临朐县中学生作文比赛复赛上报数量分配。
单位。上报数量分配。七年级。
八年级。九年级。
学校。年级组别。
姓名。作品。
作文比赛通知
关于举办我校第一届作文比赛的通知 各班同学 一本好书，可以启迪心灵 可以改变一个人乃至千万人的命运 一篇好的文章也是如此。读别人的书，可以感受别人的思想，从而选择我们自己的路。而我们又该如何表达与记录自己的思想 让别人和今后的自己去了解与认识自己 以及更好的与别人沟通呢？因此，为丰富各位同学课余生活...
庆六一作文比赛通知
贾庄乡小学 庆六一 作文比赛通知。为了激发学生读书和写作的兴趣，养成学生爱读 爱写的习惯，促进学生课外阅读，提高学生的写作能力，我校举行一年一度的 庆六一 作文比赛。具体事项如下 一 参赛对象 三 六年级学生 各校按年级分别选拔两名参赛 二 比赛时间 6月23日上午8 30 9 30三 比赛地点 中...
朗诵比赛通知
为了丰富我部学生在校的课余时间以及发展学生的兴趣爱好，进一步促进我部有一个良好的学习风气，激发学生的朗读兴趣，以便于更好地促进学生朗读水平的提高。中专部学生会将开展朗读比赛活动。现将有关事宜通知如下。1 活动时间 1 预赛 2013年11月11日星期一。2 决赛 2011年11月14日星期四。二 活...