时间地点：操场参加人员：全校师生内容：
为全面提高师生的人文素养和文明程度，让经典真正。
走进学生的生活，在七一建党节期间，我校举办了经典诵读活动。
诵读中，学生们精彩地演绎了中华经典的韵味，形式多样，意境深远。
此次活动的开展，提升了广大师生对传统文化的认识，提高了学生的道德素养，让广大学生真正在国学经典的浸润里进一步成为一个真正的文明市民，对党的历史和历程的认识再一次得到了升华。
经典诵读活动记录。
时间地点：阶梯教室参加人员：部分师生内容：
为全面提高师生的人文素养和文明程度，让经典真正。
走进学生的生活，在国庆节期间，我校举办了诵读经典，回忆革命历史的活动。
诵读中，学生们精彩地演绎了中华经典的韵味，形式多样，对中国共产党和新中国的成立进行了讴歌。
此次活动的开展，提升了广大师生对传统文化的认识，提高了学生对革命先烈的崇高敬礼，让广大学生真正在经典的浸润里进一步成为一个真正的中国人。
班级经典诵读活动记录
诗经 经典诵读活动过程。一 复习现代诗导入 二 简介 诗经 了解 诗经 的基本知识。要求学生自读课文注释给同学们三分钟的时间自读，三分钟后提问，要求学生能不看书回答。提问 1 我国第一部诗歌总集的名称是什么？诗经 2 它收录的是哪个时代的作品？距现在有多少年？西周初年到春秋中叶，约3000年的历史。...
道德经典诵读活动记录
时间 地点 2016年2月4日会议室。参加人员 职工20人。会议内容 在春节期间，组织开展经典诵读活动，并经过精心策。划，安排了以庆祝春节为主题的优秀作品 元日 春夜喜雨 除夜 新颖的表现形式 精彩的诵读表演使居民在经典诵读活动中受到传统文化的熏陶，弘扬和培育民族精神，激发爱党爱国爱社会主义情感，树...
经典诵读社团活动记录
学校社团活动记录表。社团名称活动主题指导教师活动形式应参加人。经典诵读。讲座什么是朗诵 朗诵技巧及训练。活动时间活动地点总次数实参加人。活动过程描述。一 什么是朗诵。朗，即声音的清晰。响亮 诵，即背诵。朗诵，就是用清晰 响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。二 朗诵前的...