课程游戏化项目建设。
幼儿园游戏观察记录表。
2023年10月20日）
幼儿园：龙池实验幼儿园班级：大（5）班。
区域名称参加幼儿。
益智区1名。
观察持续时间观察者。
10分钟左右周爱娣。
活动室，一幼儿在益智区进行彩立方游戏活动，他的旁边是一叠彩立方的示意图和彩立方玩具。刚开始他很有兴趣的按照示意图摆放彩方块方块。持续玩了一会儿，该幼儿。
典型事件记录。
开始不知所措，一会儿数一数每层有几块方块，一会儿说一说方块的颜色。可是他又不愿意更换材料，在接下来的时间里，该幼儿继续无序的摆弄方块。
我为什么录下并选择分享这一段**？是什么吸引我记录下这个片段？
在个别化操作活动中，如何创设活动并提供适宜的材料，便于幼儿深入。
的进行活动，深入的挖掘出该活动的价值，我觉得这是件有意义的事，因此我记录下这个片段。
区域游戏观察记录表
中泰中心幼儿园 泰峰分园 跳头分园 区域活动观察记录表。班记录人记录时间年月日区域名称 内容 观察基本要素。观察时间。幼儿姓名。观察分析。1.幼儿的行为表现 发展情况 活动有序 敢于尝试 解决问题 自发主动 有所创造 交往合作。1 游戏的专注性2 游戏的持续性3 游戏的创造性4 幼儿解决问题的能力5...
区域游戏观察记录表
对象观察教师。陈刘洋。桓艳娟。性别。男观察时间。观察目的。在游戏中能否控制自己情绪，学习如何处理问题的正确方法。区域游戏中。班级。小三班。观察情景活动实录 只见洋洋用手一个劲地将桌上的那些 美味佳肴 推倒在地，一边推，一边嘴里还不停地嘀咕着什么？这时，娃娃家里已是一片狼籍了。我看到洋洋那一脸不高兴的...
小班区域游戏记录
材料投放 各种盒子制成的各种小动物观察记录 为了让幼儿了解动物的生活习性，学会关心爱护小动物。我悄悄将材料放入了活动区。来园劳动后，幼儿在 伴随下进入了活动区。琴琴和阳阳一同来到小猫 小狗 小兔 小猴前，拿起来看了看，琴琴把小猫 小狗 小兔 小猴看了一遍就又到其他材料篮里东翻翻西瞧瞧去了。阳阳拿起小...