我们离学生有多远？
——我的学生和他们的家刘金海。
11月12日是亚运会开幕的日子，那天下午接到葛校长的任务，要求我做一期博爱讲坛。十几天我一直在酝酿：讲什么好呢？
提起讲坛，脑海中就浮现出易中天讲三国、于丹讲论语、刘心武讲红楼，多精彩呀！吾辈不能望其项背。我讲什么呢？
可转念又想，他们都是大师，我只是一名在教育战线上工作了十七年的普通教师，只要结合实际，实事求是地讲一讲自己的工作体会就行了，这样一想便释怀了，压力也小了。于是我想到了家访，每位教师对家访都很熟悉，因为它是我们工作中的一项重要内容，可事实上并非如此，扪心自问，我们在座的每位教师每学期能进行几次家访呢？往往一学期一次家访都达不到，造成这种现象的原因是多方面的，有客观原因，也有主观原因。
但是要想真正了解学生和他们的家庭就必须家访。
下面是我设计的家访记录表以及对部分学生的家访记录：
家访活动小结。
这次的家访活动让我受益匪浅：一、家访能让老师全面了解孩子并与家长达成共识。学生及家长始终如一的信任老师，在信任的基础上，有些什么消息，老师都可以从家长或学生的口中准确地知道，这样，一方面老师可以时刻提醒家长平时教育孩子要注意方式，以免对孩子造成太大影响，另一方面，也能使老师针对家中的要发生大事，有的放矢地做好事前的铺垫和事后的处理工作，避免了孩子过大的感情波动，家访沟通了学生问题的症结。
二、家访能教给家长正确的教育方法，及时地避免孩子问题的产生。教师注重进行家访，教会家长一些方式方法，有理有根据地去转变家长的一些观念，对孩子的健康教育能起到事半功倍之效。三、家访还能协调师生关系，从而促进学生更健康的心理发展。
教师亲自上门家访能让孩子们从心里体验到老师对他们的关爱，尤其是学习差的孩子，他们往往得不到老师和同学的友谊，他们往往存在自卑心理，这样的孩子更需要老师走近他们，呵护他们，这样能有效地激发起他们潜在的学习兴趣。“兴趣是最好的老师，是最好的学习动力”。在这次家访活动中也发现了一些问题，如：
有的家中父母外出打工或者做生意，孩子交由爷爷奶奶管教，长辈的宠爱使得学生心理放纵；再如，家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，养成了骄纵的心理，他们在言论、态度、行为等方面表现出挑三拣四，爱耍脾气等不良行为。
家访记录表
附件2 郑州市中小学教师家访记录单。学校 二七区西胡垌小学填表人 邢芳芳。注 在家访过程中的所见所闻 心得感悟等详细内容可另附页。郑州市中小学教师家访记录单。学校 二七区西胡垌小学填表人 邢芳芳。注 在家访过程中的所见所闻 心得感悟等详细内容可另附页。郑州市中小学教师家访记录单。学校 二七区西胡垌小...
家访记录表
西柳小学家访记录表。家访教师家访对象家访时间家访目的。赵长林李 6.23 任教学科班级家庭住址。数学六 4 班。美馨庄园。交流学生的生活学习情况。1.与家长见面，宣传教育理念。家访过程家长的建议和要求教师给家长的建议。2.询问学生在家的各方面的表现 3.向家长说明孩子在校的学习情况 4.教师与家长携...
家访记录表
蒿泊小学教师家访记录单。家访工作反馈表。尊敬的家长 您好！感谢您让您的子女选择我校就读，一直以来，我们都关心着您子女的学习，关心着您子女的成长。相信您与我们一样，为他的进步而感到莫大欣喜，同时也为他们出现的一些不如人意的地方而感到十分焦虑。为了让我们的家校合作更加密切，也为了让您能进一步面对面的与孩...