开展健康有益的课间活动班会案例

发布 2023-05-07 15:01:28 阅读 5709

《开展健康有益的课间活动》主题班会案例。

一、班会背景:

校园无小事,安全重于泰山!对小学生进行“安全卫生的养成教育”至关重要。不可否认,中小学一直都为此紧绷着这根弦。

但是,校园内仍然存在着许多不和谐的音符。如:一下课就有些学生经常去买饮料喝,随手乱扔瓶罐纸屑;经常有些低年级学生在地上打滚儿,弄得满身是灰尘;甚至追逐打闹,爬栏杆等。

这种种不文明、不安全、不卫生的现象仍然到处可见。为此,我针对学生的实际行为与年龄特点,以。

课间十分钟”为切入点举行一次主题班会。

二、班会目的:

在活动过程中,让学生明确课间讲安全卫生的重要性,养成良好的行为习惯。

2、在活动过程中,培养学生与他人交往、相处的能力。

3、在活动过程中,营造团结互助、谦让他人、尊重老师的礼仪氛围。

三、活动准备:

1、制作课件。

2、环境布置(在前黑板书写班会主题以及班级,后黑板出一期专题板报;两边读书一角、学习园地;准备**)。

3、活动调查(课间活动的形式)

四、班会主题:开展健康有益的课间活动。

五、班会活动过程:

一)课前调查(以采访的形式):同学们,你们课间是怎么度过的?喜欢在哪儿?喜欢哪种形式?交流。

二)欣赏**《课间十分钟》,导入主题。

三)首先小组讨论交流:课间活动益处。然后交流总结:

接受日光照射,促进血液循环,及时排出体内的有害代谢产物,促进维生素d的合成,有利于身体发育。

调节大脑功能,提高学习效率。

呼吸新鲜空气,改善血液循环,使脑细胞的功能得以更快恢复。

四)依次出示**,(课间不适宜活动)说说他们不对的地方。

学生发言:1、在走廊里横冲直撞是很危险的,不小心就会摔跤。

2、在地上滚来滚去很不卫生,会把衣服弄脏的。

3、玩打架最不好,我们不能打同学,要跟同学做好朋友。

创设情境:出示**(课间活动:打羽毛球、跳绳、迎面接力、叠罗汉)

课间十分钟,小朋友的活动真丰富,那么,你认为哪些活动比较好?哪些活动不适合我们玩呢?(让学生评说)

学生a:迎面接力太累了,会影响下节课的学习。

学生b:跳绳、踢毽我们经常玩。

学生c:叠罗汉滑下去很危险。

学生d:打球这项活动我们挺喜欢的。

投影展示:小学生最喜爱的十大游戏。

五)自编小游戏。

课间活动时我们可以锻炼那些部位?

学生a:锻炼眼睛。

学生b:锻炼头颈。

学生c:锻炼心胸。

学生d:锻炼肩臂。

交流:课间活动要注意些什么?

不做危险动作。

在班级指定的活动场地活动。

同学之间要互相谦让,不打骂吵闹。

合作**,学会自编课间游戏。

欣赏歌谣:课间活动自我保护。

六)制作活动的温馨提示。

1、小组合作,制作有关课间安全的温馨提示。

2全班交流。

七) 1、教师小结:通过这一节班会课,我们明白了课间活动的重要性和如何开展健康有益的课间活动。

2动员:听,下课铃声响起,让我们走出室外,去进行丰富多彩的课间活动吧。

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