“心存感恩，成就人生”主题团日活动。
一活动主题：“心存感恩，成就人生”
二活动形式：朗诵、演讲。
三。活动时间：2023年6月17日。
四。活动地点：博学楼东 103
五。参加人员：本班37名同学。
六。组织者：教科院小学教育2班团支部。
七。活动流程：活动经过团支部的讨论，我们决定以制做朗诵、演讲的形式举行本次团日活动。
同学们以朗诵、演讲的形式，对“心存感恩，成就人生”这一主题进行了阐述。我们于2023年6月17号下午4：30在博学楼东103开始活动。
经组织委员签到确定人数后，活动准时开始。用时2个小时。
第一部分：团支书提前一周通知关于主题的团日活动。
第二部分：团支书对活动名称“心存感恩，成就人生”做了解释。
第三部分：团支书对本次“心存感恩，成就人生”进行概述。
第四部分：全班同学对关于“心存感恩，成就人生”进行朗诵、演讲。
第六部分：团支书最后总结“心存感恩，成就人生”主题意义。
八。活动总结：2023年6月17日，08级小学教育2班团支部在教科院团总支的指导和支持下，召开了以 “心存感恩，成就人生”为主题团日活动。
本次活动以演讲、朗诵的形式展开，同学们都积极参加，事先都作了准备。就本次团日活动我团支部对“永远跟党走——五心存感恩，成就人生”进行了总结如下：感谢每一位同学的积极参与，用心准备自己的材料，并踊跃发言，本次活动虽然只从小小的团支部出发，规模并不大，但是意义深刻，在团支部中反映良好。
活动主线贯穿“心存感恩，成就人生”，坚持以实践响应理论，在实践中学习：人的一生中，小而言之，从小时候起，就领受了父母的养育之恩，等到上学，有老师的教育之恩，工作以后，又有领导、同事的关怀、帮助之恩，年纪大了之后，又免不了要接受晚辈的赡养、照顾之恩；大而言之，作为单个的社会成员，我们都生活在一个多层次的社会大环境之中，都首先从这个大环境里获得了一定的生存条件和发
展机会，也就是说，社会这个大环境是有恩于我们每个人的。感恩，说明一个人对自己与他人和社会的关系有着正确的认识；报恩，则是在这种正确认识之下产生的一种责任感。没有社会成员的感恩和报恩，很难想象一个社会能够正常发展下去。
在感恩的空气中，人们对许多事情都可以平心静气；在感恩的空气中，人们可以认真、务实地从最细小的一件事做起；在感恩的空气中，人们自发地真正做到严于律已宽以待人；在感恩的空气中，人们正视错误，互相帮助；在感恩的空气中，人们将不会感到自己的孤独……
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