通过绘画比赛，丰富学生的课外生活，努力营造和谐、健康、文明的校园文化氛围和艺术教育环境。以下是边肖为大家整理的绘画比赛活动总结。喜欢的话可以和身边的朋友分享。
绘画比赛的活动总结1
美术是学校实施美育的主要途径之一。素质教育中美术的根本任务是通过美术教学进行审美教育，使学生获得美术基础知识和技能，促进学生智力和身心的和谐发展。这学期根据学校安排，我和李xwen老师一起开展了美术社团活动，总结如下：
一是引导学生了解美术基础知识，学习素描，了解透视和构图技法知识；学习剪纸技法，感受剪纸的魅力；学习画儿童画，学习油彩技法，培养想象力和创新意识。培养学生的审美意识，认识自然美、社会生活美、艺术美，具有爱美、追求美的意识。
二、在教学过程中培养学生的情操，培养学生的各种能力。要多了解孩子，尊重孩子的思维特点。注重培养四种能力，即观察力、形象记忆力、想象力和创造力。
3.社团活动：素描、儿童画、剪纸。每周一次，有艺术兴趣和特长的学生可以进一步学习，提高兴趣和技能。
四。活动：随着元旦的临近，我们收集优秀学生的作品，张贴在艺术展板上展示。
学生们很高兴看到他们的作品展出。12月至1月，我们组织学生参加了全国儿童艺术展，我相信他们在即将到来的新学期会取得好成绩。
动词（verb的缩写）活动不足：学生出勤不规范。虽然有名字，但不做好签到记录；有些情况下需要调整时间，未能及时告知学生，需要改进；另外，我在低年级的儿童绘画教学中选择的一些内容比较丰富，构图比较难把握，需要根据学生情况选择教学内容。
绘画比赛的活动总结2
在艺术兴趣小组展顺利开幕的同时，本学年的艺术兴趣小组活动也结束了。以贯彻国家教育方针，贯彻素质教育原则为宗旨，让学生掌握知识和技能，发展智力，形**格和道德，使我们的艺术兴趣群体得以顺利开放。其主要目标是对学生进行审美教育，培养学生健康正确的审美观念，具有高尚的思想和情操，成为全面发展的社会人才。
为了实现这一目标，我们在每节课都注重培养学生的综合艺术素质，即培养他们感受美、理解美、欣赏美和创造美德的能力，在表达美德行为的过程中发挥学生的创造力。实践证明，学生喜欢这种活动，家长对这种教育方式也很满意。与上学期相比，这学期的参与者人数明显增加了。
很多同学这学期刚报名，之前没有接受过相应的培训。他们只是带着好奇和兴趣学习，基本功没有锻炼过。这部分学生与其他艺术类学生有一定差距。
为了让他们学习知识，满足其他学生，这学期我采用了素描基本功的教学。从简单的技能和技巧学习到美术和文化学习。引导他们慢慢掌握艺术专业的基础知识，掌握正规的专业技术，为以后有兴趣专攻艺术专业打下基础。
在这一学期的艺术教学中，我们应该创造一定的文化情境，增加文化内容，使学生通过艺术学习加深对文化和历史、艺术的社会作用的理解，树立正确的文化价值观，培养人文精神。根据对学生学习方法的研究，我们应该通过感受、观察、体验、表达和收集数据等学习方法来引导学生独立学习和相互合作。学生在学习技能的同时学习艺术文化。
此外，我们可以利用我们所学的方法来创造迅速发展的现代科学，并创作一些当代科幻作品。通过科幻绘画作品，引导学生认识迅速发展的科学世界，为现代社会的发展而努力学习。让学生丰富知识，丰富课余时间，开阔眼界。
在一学期的工作中，有许多收获、许多进步，当然，我的工作还存在不足，我期待着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展，在今后的工作中我会更加努力，让学生得到全面的发展。
绘画比赛的活动总结3
本着贯彻国家教育方针，实施素质教育的原则，使学生掌握绘画技能，发展智力，形成个性品德的目的，使我们的绘画社团顺利开放。其主要目标就是对学生进行审美教育，培养学生健康、正确的审美观念，成为全面发展的社会人才。为了这目标的实现，我们注重在每节课中培养学生全面的美术素质，即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德能力，在表现美的行为过程中发挥学生的创造性。
实践证明，学生喜欢这种活动方式，这种教育方法也取得了实效。
本学期参加社团共40名学生，人数较多，且一部分在以前并没有经过相应的培养训练，只是凭着好奇心、兴趣来学，其基本功并没有得到锻炼。针对这一部分学生我采取了素描基础教学法，做到既让他们学到知识，又尽快缩短差距。
现将一学期的活动具体总结如下：
一、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。
本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言；鼓励学生在欣赏活动中，开展**性的学习，发展自己独特的见解。
二、在绘画教学中注重对学生审美能力的培养。
在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。
三、从单纯的技能、技巧学习层提高到美术文化学习的层面。
在这学期的美术教学中创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神。
四、加强教学中师生的双边关系。
既重视教师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位，提倡师生间的情感交流和平等关系。
本学期社团收获是可喜的，缪莘杰、叶一婷、苏杭三位学生荣获校第六届艺术节比赛绘画类一等奖，孙成豪等15位学生分别荣获。
二、三等奖，洪雨、李君如还获得瑞安市科幻画比赛一等奖并参加温州市比赛等等。当然，社团活动还存在诸多的不足，今后我会努力完善。
绘画比赛的活动总结4
荒地民汉合校以”热爱祖国，热爱家乡—我的中国梦”为主题的活动顺利完成了，这次主题充分反映了荒地民汉合校的学生热爱祖国、奋发向上的精神风貌，弘扬了中华民族优秀文化传统，体现了思想和艺术的统一。
可以说本次活动充分地展现了我校学生的精神面貌，丰富了校园的文化生活，达到艺术和谐与人际和谐的高度统一。
在绘画上，我们要求全校学生都参与，每幅作品都灌注了小选手的心血和汗水。有的作品可总体来说，同学们积极参与，老师们的大力配合，使整个活动达到了预期的效果。
在活动中我们看到各班都能够按照学校规定的要求去组织，学生的活动热情也很高，充分体现了我校学生对艺术的执著和热爱，同时也体现了我校学生的良好的艺术修养和较高的审美意识。
本次绘画活动我校各班主任带领本班学生认真对待，一起努力，让我们领悟到了团结的力量、集体的温暖和用心工作后收获的喜悦。这次活动充分调动了同学们各方面的积极性，积极踊跃地展现了自己的个性特长，同时也体现出了我校领导注重对学生德智体美劳发展的重视，为我校学生将来在社会上能更好的立足奠定了基础。
绘画比赛的活动总结5
为了丰富我校学生的课余文化生活，展示学生的风采，全面提高我校学生的综合素质，进一步营造校园的艺术氛围，推动我校文化建设再上新台阶，我们举行了绘画比赛活动。
各班派代表参加了这次比赛，并取得了优异的成绩。作品大胆创意，追求个性，打破了学校与课堂的束缚，通过一次有规模的校园文化活动，发挥同学的机智，释放同学的激情。对于此次活动我们进行了周密的策划，从活动构思到作品征集，从选择评委老师到颁奖仪式，都渗透着活动组织者的汗水。
在工作中有过抱怨，有过放弃的想法，可是我们互相鼓励、相互支持，才得到了一个满意的结局，让更多喜好设计的人，热爱绘画的人走进了我们的活动中来，并且得到了校领导的认可，得到了同学们的好评。当然，通过本次活动也发现了一些问题，比如活动前期的准备工作不充分等等。
总之，领导老师的支持下以及在同学们的共同努力下，此次活动取得了圆满的成功，在此一并对支持这次活动的所有人员表示忠心的感谢。以后我们一定再接再厉，争取更大的突破。
此次活动使我们积累了一定的经验。经过评委老师的点评，增加了我们的知识水平；看到富有创意的作品，仔细的画工，听到精彩的解说，开阔了我们的视野。
“绘画比赛”活动总结
黄洼学校绘画比赛活动总结。黄洼学校绘画比赛活动顺利完成了，本次活动充分地展现了我校学生的精神面貌，丰富了校园的文化生活，达到艺术和谐与人际和谐的高度统一。在绘画上，我们要求全校学生都参与，每幅作品都灌注了小选手的心血和汗水。有的作品可总体来说，同学们积极参与，老师们的大力配合，使整个活动达到了预期的...
绘画比赛活动总结
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