校本教研扎实开展。
新学期伊始，路庄子中学开展了为期三周的教研组听课活动。
每位听课教师发一张《路庄子中学教师课堂教学评价表》，从教学设计、教学技能、教学方法、学生活动、课堂调控、过程评价和教学效果等七个方面，对授课教师进行量化打分。并且对每位作课教师进行课堂录像，要求因上课或有事而没有听课的教师及作课教师本人**课堂录像回放，使人人对该课有评价，作课教师本人对课堂有反思。
然后进行两轮评课活动：第一轮是以教研组位单位在听课当日或第二天组织评课；第二轮是在全部听课结束后，由校长现场抽签决定每个教研组抽取两名教师，组织全体教师进行集体评课。这样作课教师事前不知道能否被抽中，人人都认真准备，听课教师到时要发言，听课也认真。
这样很大程度上提高了课例教研的实效性，也杜绝了以往听课记录造假的现象。
路庄子中学李会昌。
2024年4月6日。
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