城南小学“城乡学校对口支。
教工作”活动方案。
城南小学城乡学校对口支教工作活动方案。
一、指导思想。
为了进一步加快师资队伍建设,促进城乡教育均衡发展,坚持以科学发展观为指导,以更新办学理念、提升教育质量为目标,切实发挥和放大优质教育资源效益,加强农村基础教育师资建设,推进城乡教育均衡发展。和大力推进学校教育现代化进程和素质教育的和谐发展,努力创设人人平等地享受优质教育资源,结合教育局整体部署和学校的实际情况,本学期起城南小学与幸福路小学进行城乡学校对口支教工作。秉着学习交流、**扶持、共同发展的原则,着力于师资队伍建设,加强课堂教学改革与研究,促进区域整体教育教学质量的稳步提高,努力营造可持续发展的良好格局。
二、主要目标。
1.加强领导、统筹安排,精心组织,初步建立两校联动的城乡学校对口支教长效工作机制。
2.以校本培训为抓手,在学校管理、课堂教学、课题研究等方面发挥骨干教师的团队意识和辐射作用,形成同伴互助、共同成长的良好局面。
3.构建区域特色,以学校特色活动为载体,共享教育资源,扩大宣传力,将品牌做优做强。三、组织机构1.学校成立领导小组组长:z副组长:z成员:z
2.选派城乡学校对口支教人员必须是思想先进,作风正派,教育教学以及科研能力强,并有一定管理经验,原则上以学校中层或骨干教师为主,经学校竞聘竞岗行政审核后报教育局备案。对支教活动中表现突出的教师,在评聘职称、评优评先、提拔等方面优先考虑。
本学期选派zz两位老师到幸福路小学学习交流。四、交流学习内容与措施1.切实加强德育阵地建设。
1)班主任间加强班级管理工作方面的经验交流活动,充分利用学校的橱窗、班级的园地和板报,对学生进行爱国主义、集体主义的教育,共同参与学校的特色建设。
2)节日教育。利用晨会课、班队活动课组织学生开展系列竞赛与文娱活动。(3)依托校外德育基地等社会办学力量,两校师生定期与不定期开展帮困助教助学活动。
2.课堂教学的扶持与研讨要细水长流。
1)师徒结对子。选派我校骨干教师分学科结对子,师徒间。
可根据学校自身情况,开展形式多样的集体备课、听课、评课活动,日常也可通过qq、等网络工具进行沟通交流,及时传递课程改革中的新理念、新方法、新手段,力求实效。
2)校本培训双向化。两校间互相参与重大的教育教学活动,如教学名家的专题培训、讲座、课题开题结题活动、评优课等,形成资源共享。
3)成果展示。注重阶段性的反思与互访,有计划地开设展示课、汇报课,采用灵活有效的考核方法,期末做好资料积累。3.
学校管理层面扎实开展常规管理方面的交流,不断研究支教中的新问题、新方法,及时总结经验,提升效能。五、对口支教工作要求。
1.学校建立工作台账,完善支教活动的档案资料,大型活动要有影像资料,日常工作要有记录,力争使各项具体工作制度化、规范化。
2.挂职培训教师在活动期间接受要双方学校的管理,两位走教教师以本校管理为主,挂职培训教师以培养单位管理为主。活动结束后,两学校双方根据支教教师的工作表现,对支教教师进行鉴定考核,并提出考核等次(优秀、良好、合格、不合格),填写《支教教师考核表》,上报区教育局人事科备案。
3.挂职培训教师要撰写学习体会上报学校和区局人事科存档。4.挂职培训教师未经批准不得擅自离开所在岗位,否则视为旷工,无正当理由,逾期不归或连续脱岗超过2天或累计超过4天。
的,年度考核时定为不合格,并按有关规定严肃处理。六、绩效考评。
为了使支教帮扶工作达到应有的目的、取得成效,要实行定期和不定期考核,切实保障支教工作效果。学校将组织相关办公室对支教工作定期或不定期检查,并将检查情况记入教师年度考核分中。认真记载支教教师和结对教师的工作和学习情况,定期进行综合评价,特别要对学校结对教师进行跟踪问效、检查验收。
支教结对教师要严格要求自己,认认真真地做好工作,按时完成支教工作任务。通过支教,不仅使自己的教学和管理工作能力有明显的提升。城南中心小学。
2023年学校对口帮扶年度计划
学校对口帮扶年度计划。为了进一步贯彻落实 中小学 幼儿园对口帮扶工作实施方案 的文件精神,扎实开展好对口支的帮扶工作,以提升师资 管理 教育教学质量 内涵发展能力为重点目标,促进我校教育事业和 谐 全面地发展,结合我校实际,特制定以下工作计划。一 指导思想。按照靖边县教育局的统一部署,立足实际,以提...
城南小学学校均衡发展汇报材料
2 工作中,我们关爱留守生,关心学困生,关怀贫困生,通过教师结对帮扶 争取社会援助 学生共同成长等方式,让每个学生均能享受学校大家庭的温暖,接受学校幸福教育。多年来,我校适龄儿童入学率均为100 巩固率为100 无一学生辍学。二 安全立校,办让家长放心的教育。1 加强组织领导,健全安全管理组织机构。...
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