展评活动的通知。
平昌县教育学会。
平教学会？20xx?2号。
)关于召开小学语文、小学品德与生活（社会）、初中**、中学英语教学专委会第二届一次年会暨开展自主学习课堂教学展评活动的通知。
各片区教育督导站、中小学：
根据平昌县教育学会20xx年工作要点，经县教科体局同意，县教育学会将于5月召开小学语文、小学品德与生活（社会）、初中**、中学英语教学专委会第二届一次年会暨开展自主学习课堂教学展评系列活动，现将活动方案通知于后。
附件：1.小学语文课堂教学展评活动方案。
2.小学品德与生活（社会）课堂教学展评活动方案。
3.初中**课堂教学展评活动方案。
4.中学英语课堂教学展评活动方案。
5.课堂教学展评参赛教师推荐表。
6.基于自主学习的课堂教学评价表。
7.基于自主学习的课堂教学说课评价表。
平昌县教育学会。
20xx年3月1日。
附件1：小学语文专委会第二届一次年会。
暨小学语文自主学习课堂教学模式展评活动方案。
一、活动主题。
学习借鉴和创编构建“小学语文自主学习课堂教学模式”。
二、活动要求。
1.各校围绕“小学语文自主学习课堂教学模式”的构建活动，深入研究、大胆实验、不断提炼，选拔推荐1名优秀语文教师参加片区展评。各片区推荐1名优秀语文教师参加县上的展评。
教学内容以“阅读”为限，年级自定，可以选择人教版教材中的课文，也可以自主研发阅读教材。参加县上展评的教师必须是县教育学会会员，报到时抽签确定参赛顺序，上课时间不得超过40分钟。
2.各片区教育督导站于4月30日前将参赛教师“推荐表”（见附件5）及片区赛课成绩汇总表报送县教育学会。参加县上展评的教师请自备参评教案6份于报到时交会务组；教案的电子文档于5月10日前发送至邮箱，逾期视为弃权。
3.会议提供常用多**设备，特殊**软件需自备。
三、参加人员。
各片区小学语文教研员（兼领队），各小学语文教研组长、
语文骨干教师及小学语文专委会成员。
四、会议内容。
1.小学语文专委会理事会改选；
2.“小学语文自主学习课堂教学模式”培训、研讨和展评；
3.**、光碟课评选。
五、会议时间、地点。
1．时间：20xx年5月11日—5月13日。5月11日下午在平昌县中小学教研室（教科体局四楼）报到。参赛教师于5月11日下午4∶30在报到处抽取顺序签，迟到者责任自负。
2.地点：平昌县江口第二小学。
六、评奖办法。
1.评委由5名教师组成，在省市县骨干教师中抽调。
2.展评设。
一、二、三等奖，获县上展评第1－4名为一等、5－11名为二等；获片区展评第2－3名为三等。
七、其它事项。
1．会费按参赛、参会教师100元/人收取；自愿入会的新会员交会员费及会员证书费50元/人。
2．年会期间进行**、光碟课评选。参评自愿，**评审费会员30元/篇（仅限1篇），非会员50元/篇；光碟课评审，120元/堂。**和光碟课（光碟内容由两部分组成，第一部分：
姓名、性别、年龄，工作单位，课题；第二部分：课堂实录。）报到时交会务组。
3．参会人员食宿自理，差旅费回原单位报销。
会务组联系**：0827－6222533
联系人：何长林。
下页展评活动的通知。
附件2：小学品德与生活（社会）专委会第二届一次年会暨基于自主学习的课堂教学展评活动方案。
一、活动主题。
创造真情的、生活的、实效的自主学习品德课堂。
二、活动要求。
1.各校围绕小学品德自主学习的课堂教学，选拔推荐1名优秀品()德教师参加片区展评，各片区推选1名中青年教师参赛。根据我县小学品德课堂教学的实际情况，主要探索新课程理念下小学品德自主学习的方式和方法，形成行之有效的课堂教学模式。
采取自选课题的形式，鼓励教师依据教材蓝本自创活动主题。参赛教师必须是县教育学会会员（非会员可在参赛时入会）。展评课教学时间40分钟。
2.各片区教育督导站于4月30日前将参赛教师“推荐表”（见附件5）及片区赛课成绩汇总表报送县教育学会。参加县级展评的教师须提供教学设计6份于报到时交会务组；教案的电子文档于5月16日前发送至邮箱。
优秀作业展评活动的通知
关于开展2011年度 优秀作业评比展览 活动的通知。为进一步落实教学过程的 六个认真 培养学生良好的学习习惯，更好地规范学生作业书写，促进师生相互交流，提高作业水平。学校定于下周开展 优秀作业评比展览 活动。具体安排如下 一 组织形式 学校提供展台，以班级为单位班主任为主导组织布展，每科不少于五名同...
西海小学关于作业展评活动通知
通知。为进一步加强教学常规管理，推动构建高效课堂活动的深入开展，督促教师精心布置作业 认真批改作业 吃透学情 培养学生认真 严谨的学习态度，督促学生养成整洁 优质 高效完成作业的良好习惯。教务处决定举行小学生优秀作业展评活动，现将有关事宜通知如下 一 评比时间 4月份第二周。二 评比对象 由各班从本...
关于学生优秀作业展评的通知
本学期期中作业本检查结合10月份作业批改自查，将以开展 学生优秀作业展评活动 进行。学生作业，一方面反映了老师的教学情况，另一方面也反映了学生的学习情况。为此，要求老师作业布置精当，批改及时 认真，并督促学生按时完成作业，特别重视培养学生良好的作业习惯 书写工整，格式规范，保持书簿整洁 思想集中，独...