小三班班本课程小结。
小班的孩子非常喜欢涂涂画画，他们喜欢用绘画、粘贴等形式表达内心的感受，于是将我们小三班的班本课程设置为《巧巧手》，主要是和孩子们一起进行绘画、粘贴等美工活动。以下是对本学期班本课程的小结。
一、活动内容的制定。
因为小班的孩子九月份刚刚入园，所以班本课程从十月份才正式开展，活动的内容也是根据小班幼儿年龄特点、季节的特点并结合主题与区域个别化学习中幼儿感兴趣的活动制定的。第一次活动的内容我们定为《认识常用的美工工具并了解其使用方法与注意事项》，让孩子们在以后的活动中可以运用自如；在圣诞节、元旦到来时，将活动内容定为《设计圣诞帽》、《鞭炮》；区域个别化学习时，印章画受到孩子们的欢迎，于是就将一次班本课程活动内容定为《有趣的印章画》。还有一些活动的内容是由孩子们自己来定的。
二、有序的材料放置。
为了让美工区的材料一目了然，便于幼儿取放，我们将美工区的材料放置的相对稳定。每种工具、材料都分类放在废旧纸盒中，并在橱柜与纸盒上贴上相应**，这样既让幼儿在拿取归还物品时感到轻松，又利于小班幼儿养成良好的行为习惯。
三、技能技法的掌握。
每次活动时，都会提前讲解活动时需要用到的美工技能与技法，如：绘画活动中的用笔、涂色，玩纸中的撕、贴、剪，泥工中的团、捏、搓……活动前、活动中都对幼儿进行安全教育，让幼儿健康、快乐的活动。
四、活动带来的收获。
美工活动也是一种动作游戏，孩子们在活动的同时，发展了手部小肌肉动作，活动也为孩子们提供了一个大胆实践、创造的空间，完成的一件件美工作品，都展现了孩子们善于思维、乐于创造的一面。
高一数学校本课程校本课程
校本课程教案。王乐。教学目的。1.通过分析数学思维的特殊性，让学生意识到自己在数学学习中存在的问题。2.让学生明确数学思维具有变通性。3.让学生明确高中数学解题思维全过程。教学重难点。重点 1.明确数学思维的特点，并能合理的加以应用。2.明确数学解题思维全过程。3.了解提高解题能力的技巧。难点 对数...
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