小班亲子韵律游戏

小班亲子韵律游戏：青蛙和蛇。

长沙师范专科学校附属第二幼儿园莫念张雅静。

一、活动目标。

1.享受亲子游戏的乐趣，体验动脑筋战胜困难后成功的喜悦。

2.积极思考战胜蛇的办法，并能在语令的帮助下用肢体动作随乐表现。

3.感受乐曲ab的结构特点及青蛙与蛇的不同**风格，尝试与父母随乐进行角色扮演。

二、活动准备。

青蛙手偶、**。

三、活动过程。

1.引导幼儿及家长感知a段**节奏，随乐表演a段。

1）用“打招呼”的方式帮助幼儿及家长感知a段**节奏。

2）教师、家长、幼儿三方互动，随乐表演a段。

教师与家长、幼儿互动打招呼。（握手）

家长之间、幼儿之间互动打招呼。（眼睛找到一个朋友打招呼）

家长与幼儿之间互动打招呼。（握手替换成抱抱）

2.讲述故事，引导幼儿积极思考战胜蛇的办法，并能在语令的帮助下用肢体动作随乐表现。

1）教师讲述故事，与协教完整表演b段。

“听，谁来了？” 蛇来了” （b1教师表演） “蛇来了，青蛙会怎么办？”“小青蛙会被蛇吃掉吗？” 瞧！那边真的来了一条蛇”

协教出场：“我是一条笨笨蛇，我要去找东西吃。走走走走看，走走走走看，发现了一只大青蛙！”盘腿坐下、合乐表演打结。

“笨笨蛇有没有吃掉我这只青蛙？”“谁发现我用了什么办法来战胜笨笨蛇？”“你们观察得很仔细，我一会儿跑上、一会儿跑下、一会儿跑左、一会儿跑右，笨笨蛇晕头转向，一不小心就打了一个结。

我棒不棒？请为我鼓鼓掌！”

2）引导幼儿积极思考战胜蛇的办法，并能在语令的帮助下用肢体动作随乐表现。

教师指导语：除了把大蛇转晕，让它打结这个办法，还有什么战胜大蛇的办法呢？

实践一种办法，学习b3语令节奏。（**：b段）（刚才你们是什么时候出示工具的？）

家长与幼儿商量办法，并随乐进行角色扮演。

家长任务：①指导孩子想出战胜大蛇的办法；②想好自己是一条什么蛇；③注意倾听**，什么时候蛇看，什么时候蛇追，什么时候蛇被打败了？

请个别家长或幼儿示范（节奏、个性蛇、青蛙害怕的表情）

3.全曲随乐游戏，引导家长与幼儿享受亲子游戏的乐趣。

1）请几组家庭分别扮演青蛙和蛇，明确游戏规则与玩法。

2）家长扮演蛇，幼儿扮演青蛙，随乐表演。

4.教师小结，引导幼儿在生活中遇到困难时，能积极、主动的想办法。

教师指导语：今天，宝宝和爸爸妈妈们一起想了很多办法帮助小青蛙战胜大蛇，今后宝宝们在生活中如果遇到困难，爸爸妈妈也要引导宝宝能积极、主动的想办法解决困难。

小班亲子游戏

小班亲子游戏 快乐的小蚂蚁。活动目标 1 学习自然走 跑 跳 爬 投等基本动作。2 提高幼儿动作的灵敏性 协调性以及对体育活动的兴趣。3 体验亲子游戏的乐趣，增进亲子情感。重点难点。重点 手脚着地爬。难点 双脚并拢跳过障碍物。活动准备 报纸 彩虹伞 蚂蚁搬豆 雷声 雨声 向前冲 纸箱 礼物。活动过程...

小班亲子游戏

1 跳圈圈。执教者 周海燕俞伶俐。时间 2016年12月日。目标 通过开展亲子游戏加强家长与子女之间的情感交流，培养幼儿与父母共同克服困难，夺得胜利的精神，培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。游戏准备 呼啦圈6个。参加人员 幼儿家长两人一组，八组为1队，分三队。游戏玩法 站在队伍最前...

小班亲子游戏

小班亲子游戏最新。小班要举办亲子活动了，那么要安排哪些亲子的游戏呢？下面是由小编为大家带来的关于小班亲子游戏最新，希望能够帮到您！1 俯卧撑。玩法 幼儿抱紧家长的脖子，双脚夹紧家长的腰，背在家长的背上，家长双手着地做俯卧撑，看哪个家庭坚持最久为胜。2 穿大鞋。玩法 由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下...