小班绿色教育方案

活动背景。初春万物生机盎然，大自然花草树木的变化吸引着幼儿，孩子们不断地告诉我他们的发现。3月12植树节的到来，接着孩子们的兴趣点，让孩子们了解树木对人类重要性，让孩子们在自身的行动、体验中学习照顾植物，了解树木，用自己的小手为绿化幼儿园的环境做出贡献。

培养幼儿爱劳动、团结合作意识及做小主人的责任感。因此，我设计了小班绿色教育活动综合方案。

活动（一）了解树木对我们的重要性活动目标：

1、激发幼儿探索的兴趣，发展其口语表达能力。2、使幼儿了解树木对我们的重要性。活动准备：**4幅活动过程：

1、户外活动及园外的春游活动，引导幼儿找春天。

2、引导幼儿讨论：你喜欢树木吗？树木对我们有什么好处？3、如果没有树木，我们的地球会是什么样子？

最后，结合**。师幼一起总结出树木对人类的作用：

4、森林能保护大地妈妈、保护土壤、森林能涵养水源、能调节气候制造氧气，供人类呼吸、森林能消除噪音，防风，净化空气等。

此活动，幼儿先以自己的生活经验，互相交流人事了树木对人类的作用，最后结合**将幼儿的经验升华，更进一步了解了森林对我们的重要性，激发了幼儿爱护花草树木的情感）活动（二）结合3月12是植树节，学唱歌曲《爱护小树苗》活动目标：

1、知道3月12日是植树节2、学唱歌曲《爱护小树苗》

活动准备：师幼一起参加植树活动活动过程：

1、小朋友，你们知道今天是几月几日吗？3月12日是什么节？（丰富：3月12植树节）2、今天，我们一起参加了什么活动？

3、我们栽了一颗什么树？我们应该怎样来照顾我们的小树苗？4、学唱歌曲《爱护小树苗》（此活动，幼儿在自己亲自种植的过程中，理解了歌词的内容，在劳动中体验了合作的愉悦，更加深了幼儿照顾，爱护小树苗的情感）活动（三）我为绿化添光彩，争做绿化小卫士活动目标：

1、了解照顾花草树木的基本方法2、在劳动中体验做劳动小主人的快乐。

3、活动准备：饮料自制喷壶许多；筷子铁丝自制的松土爪许多活动过程：

1、师幼一起商量在幼儿园的院子选一棵树，作为我们的班级树2、挂上制作好的班牌命名为“团结树”

3、每周分组让全班的幼儿都有一次给班级树胶水或松土的机会。

4、进行观察记录班级树的发芽生长情况，师幼用**图画的形式记录。

此活动，幼儿非常的感兴趣，个个都有小主人翁的态度，在浇水，松土的过程中不知不觉，学会了照顾植物的方法，大概是幼儿都参与了照顾班级树，因而，幼儿能自觉的观察班级树的变化。）

活动（四）手工活动活动目标：

1、师幼一起动手更换班级刊版。

2、进一步了解春天的特征，锻炼幼儿小肌肉的发展活动准备：

粉色、黄色、绿色皱纹纸许多；树枝许多胶水每桌一盘；棉棒许多。

统一复印花。小草许多（供幼儿涂色）；油画棒许多；剪刀许多活动过程：

1、小朋友，现在是什么季节？春天天气怎样？什么花开了？

小草树木有什么变化？什么鸟从南方飞回来了？（引导幼儿说一说春天的变化）2、教师讲解桃花、迎春花、柳条的制作方法。

3、幼儿选自己喜欢的手工进行制作，教师做好辅助工作（如：将幼儿宁浩的迎春花、桃花固定在树枝上，而后，将其用胶带固定在刊版上。将幼儿涂色剪下的小草、花写上幼儿的姓名，贴在刊版的小火车上等）4、教师用棉花制作白云，燕子等5、师幼一起欣赏制作的刊版。

此活动，让幼儿非常有成就感，晚离园时，孩子们都高兴地拉着妈妈的手，告诉哪是他的杰作，看来，老师不能低估幼儿的能力，也不要怕麻烦为孩子们准备丰富的材料，让孩子们在亲子做做玩玩中，培养其各种能力才更有教育价值。）

作者：王颖。