2017初中学生合唱比赛策划方案。
为活跃和丰富校园文化生活,提高学生艺术表现力、创造力和审美能力,促进学生全面发展和校园和谐发展,怎样策划初中学生合唱比赛方案。下面是有2017初中学生合唱比赛策划方案,欢迎参阅。
2017初中学生合唱比赛策划方案范文1一、活动主题:青春闪亮,唱响石竹。
二、活动目的:为了丰富校园文化生活,推进学校艺术教育,培养学生艺术审美情趣和爱国的思想意识,通过本活动促进学生德、智、体、美等全面发展为目标,突出时代特征、校园特色和学生特点,展示中学生热爱祖国、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌,体现中学生向真、向善、向美和向上的校园文化特质,促进学生全面发展。
三、组织机构。
组长:彭静副组长:邓海军、张泽宁、王明霞、李双辉、于雪林。
成员:何冬梅、各班主任、艺体教师。
四、相关负责人。
现场指挥:张泽宁、王明霞、于雪林。
统筹协调:何冬梅。
音响:陈振义、周老师。
摄像:侯翠林严玉珍(照相)
场地:郑敏春、魏乔峰。
会场纪律:各班班主任。
主持人培训:于雪琳。
选拔主持人:年级组长1男1女。
调度:郑敏春、魏桥峰(安排进出场顺序,各班要提前2个节目候场,且不影响比赛班级)
统分、证书书写:彭文新、蒋斌华。
收集资料:于雪琳。
后勤(横幅、课件):何冬梅、于雪琳。
背景:彭静。
新闻报道:张泽宁、王明霞。
五、参赛对象:
七、八年级各班。
六、参赛方式:以班级为单位报名。
七、参赛内容要求:必选曲目:国歌;自选曲目:红歌、积极向上的励志歌曲为主。
八、参赛流程及时间安排:
月24日前各班将所选自选曲目报至于雪琳老师处;
月17日进行抽签;
月18日公布决赛顺序及相关要求;
月18日至5月22日各班筹备排练;
月23日进行决赛并公布成绩。
九、决赛要求:
月21日各班上传伴奏;
2、决赛时可自行准备宣传板及相关道具等。
十、相关筹备工作:
月17日将方案下发到各班,各班主任协助做好动员工作;
2、邀请专业老师进行评审;
3、进行赛前的组织分工。
十。一、奖项设置及评奖办法:
一)奖项设置:团体奖:各年级一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个;个人奖:最佳指挥2名;最佳领唱2名。
二)评奖办法:
1、团体奖:
1)歌曲内容:参赛歌曲题材符合规定要求,主题健康向上。(1分)
2)演唱效果:演唱歌曲完整流畅,能与指挥、伴奏默契配合;准确地把握音准节奏,演唱整齐、音色统。
一、吐字清晰。(3分)
3)艺术表现:歌曲演唱有特色,能够做到分声部演唱,各声部间声音清晰、和谐;演唱感情到位,表现形式上有朗诵、表演等设计,能够较好地表现歌曲意境和**形象。(2分)
4)服装及精神面貌:精神风貌良好,服装整洁统。
一、美观、大方,组织有序,纪律严明。人数符合参赛要求,队形编排整齐,**表现力与感染力强。(2分)
5)班主任重视:班主任全程参予,班级在**演出的过程中纪律好,参加人数达班级人数的100%。(2分)
2、个人奖:
1)最佳指挥:
精神风貌良好,服装整洁、美观、大方(3分);
能够调动学生的情绪,舞台感染力强(2分)
节拍吻合曲目的节奏(5分)
2)最佳领唱:
精神风貌良好,服装整洁、美观、大方(3分);
声音优美动听(4分)
演唱技巧,舞台感染力(3分)
2017初中学生合唱比赛策划方案范文2一、活动主题:青春闪亮?唱响文峰。
二、活动目的:为了丰富校园文化生活?推进学校艺术教育?
培养学生艺术审美情趣和爱国的思想意识?通过本活动促进学生德、智、体、美等全面发展为目标?突出时代特征、校园特色和学生特点?
展示中学生热爱祖国、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌?体现中学生向真、向善、向美和向上的校园文化特质?促进学生全面发展。
三、活动时间:4月底。
四、活动地点:文峰学校报告厅。
五、参赛对象:六、七、八年级。
六、比赛形式:以班级为单位组织合唱(要求全员参加),可以采用多声部、加入表演形式等多种艺术手法,要求安排学生指挥一名。
七、参赛曲目:
必选曲目;校歌。
自选曲目;红歌、积极向上的励志歌曲为主。
八、评比方法。
1.本次比赛将本着“公平竞争、公正评判”的原则,邀请校内老师担任评委。
2.本次比赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀组织奖若干名。最佳指挥奖1名,最佳领唱奖1名。
九、评分细则:
本次比赛评分采用10分制,最高不得高于9.9分,最低不得低于7分,总分保留小数点后2位。
1、服装统。
一、整洁;仪表端庄大方得体,精神饱满。(1分)
2、全员参与,队形整齐,上下场迅速、安静、有序。(1分)
3、指挥仪表端庄,动作协调,拍子正确,有感染力。(1分)
4、演唱声音和谐统一,感情充沛,与伴奏配合默契,无明显失误。(2分)。
5、能比较准确地表现作品主题。(2分)。
6、有新意,配合一定的表演形式、两声部或两声部以上可以加技术难度分。(2分)
7、整体印象。(1分)。
十、具体要求。
1.各年级要高度重视、认真组织,积极营造浓厚氛围,注重活动的广泛参与性;
2.参赛班级认真排练,确保歌唱比赛的效果;
3.各参赛班级于4月15日前将演唱曲目、指挥名单、歌曲伴奏报校团委ftp;
4.比赛顺序抽签决定;
5.为确保活动顺利开展,参赛班级如有变更等情况须及时向校团委反馈。
2017初中学生合唱比赛策划方案范文3为进一步弘扬爱党、爱国的伟大情感,营造积极、健康、向上的校园文化氛围,展现我校中学生良好的精神风貌,弘扬师生爱国精神,激发全体同学建设和谐校园的热情和决心,活跃学校生活。公明中英文学校将举办“我爱我的祖国”中学生合唱比赛,现将活动方案制定如下:
一、主题。我爱我的祖国(初拟)
二、具体时间安排。
1、学歌:10月8日;10月14日。
2、初审:10月20日下午。
3、再审:10月27日下午。
4、抽签:11月1日。
5、彩排:11月1日。
6、比赛:11月2日。
三、地点。学校报告厅。
四、参赛要求。
每队参赛人数为全班,演唱一首歌曲。
五:演唱曲目:
六年级(1)班:歌唱祖国。
六年级(2)班:红旗飘飘。
六年级(3)班:让我们荡起双桨。
七年级(1)班:同一首歌。
七年级(2)班:青春舞曲。
七年级(3)班:我们走在大路上。
八年级(1)班:大海啊,故乡。
八年级(2)班:歌声与微笑。
八年级(3)班:团结就是力量。
六、评分标准:
1、评分原则:评委必须坚持公平、公正的原则,对每一个节目进行客观、正确地评价。
2、比赛采取100分制。取平均值,若遇分数相同,评委进行讨论后另议。
3、评比规则:
1)、精神饱满,富有朝气。服装整齐,上**迅速、安静、有序;(10分)
2)、能够有效把握歌唱情绪;(20分)
3)、具有一定的歌唱技巧,音准节奏掌握良好(30分)
4)、指挥动作大方协调,与乐曲情绪相符,整体效果良好;(10分)
5)、演唱形式丰富,现场演出效果和谐完整,赋予艺术感染力及艺术创新(30分)
14、大我数地区的自来水水源取自水库、湖泊或河流。自来水是主要的饮用水,饮用水源受到污染,会直接影响我们的身体健康。七。奖项设置:
一、填空:1.团体一等奖两名,二等奖三名,三等奖四名。
1、月相的变化有什么规律?(p49)2.最佳形象奖一名。
1、我们每天都要消耗食物和各种各样的生活用品,与此同时,也产生了许多垃圾。3.最佳指挥若干名。
2、物质变化有快有慢,有些变化只改变了物质的形态、形状、大小,没有产生新的不同于原来的物质,我们把这类变化称为物理变化;有些变化产生了新的物质,我们把有新物质生成的变化称为化学变化。4.道德风尚奖若干名。
15、经过有效处理的废水,可以排放到湖泊、河流和海洋中,也可以渗入地下。八、评委组:行政、**教师、家长代表合分员:孔令胜、黄小华。
九、工作组:现场节目组织:魏旭涛会场纪律:各班主任摄影:陈洁玲。
19、夏季是观察星座的好季节,天空中有许多亮星,其中人们称之为“夏季大三角”的是天津。
四、织女星和牛郎星。它们分别属于天鹅座、天琴座、天鹰座。十、要求:
6、二氧化碳气体有什么特点?1、各班服装统一,节目演出时需提前组织学生站好队,按顺序队形上场、下场,不要延误其他节目比赛。
16、大量的研究事实说明生命体都是由细胞组成的,生物是由细胞构成的。我们的**表面,每平方厘米含有的细胞数量超过10万个。2、各班学生时刻保持赛场纪律、卫生,不准说话,随意走动,不准吃零食。
3、队伍的管理水平及纪律表现都将作为印象分,根据表现在最后得分中进行加减并进行道德风尚奖评比。
4、每个班级将每次的排练进行拍照,存档,汇总后上传,作为花絮在比赛间歇中**(10月30日之前上传至魏旭涛助理处)
15、在显微镜下,我们看到了叶细胞中的叶绿体,还看到了叶表皮上的气孔。看过2017初中学生合唱比赛策划方案的人还。
中学生合唱比赛主持词
中学生合唱比赛主持词三篇。导读 本文。中学生合唱比赛主持词三篇,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。篇一 甲 各位领导 老师乙 亲爱的同学们 合 大家好!甲 在这金秋送爽,硕果累累的时节,乙 我们迎来了南洲燕山小学第一届 实验小学第十一届歌咏艺术节。甲 有一种称呼亘古不变,那就是 祖国 乙 祖...
中学合唱比赛方案
具体事宜如下。一 班级合唱比赛。1 初一级部各班选一首歌曲参加比赛,歌曲要求 内容健康向上 能反映当代中学生的精神面貌。2 比赛形式 合唱要求全员参加,穿着整齐统一,班主任参加的可适当加分。3 时间不得超过5分钟。二 社团展示 展示社团 声乐舞蹈健美操国学齐文化英语口语。要求 各社团至少选一个节目参...
合唱比赛策划方案
禅城区杏头小学合唱比赛策划方案。时间 2014年9月16号 星期二 小学组9月16号下午2点正式比赛。1 30试音1 40签到 陆校长 1 50进场 试音过程全程按照比赛模式走台 地点 金马剧院。场地 电容麦加挡板,台阶钢琴固定不动。上 下场要求 面向舞台左上右下。上 第一排先出 后出下 先走,第一...