机电工程与科学系。
2014届毕业生毕业设计工作计划。
一、 工作任务。
机电科学与工程系2014届毕业生共有585名，其中：电气工程及其自动专业167名，机械设计制造及其自动化专业136名，电子信息工程专业27名，土木工程专业150名，城市规划专业52名。若按往年每位教师平均指导6～7学生计算，所需指导教师83～98名。
任务之重，聘用毕业设计指导教师之难，可谓空前绝后。
二、任务落实。
我系仅有专任教师8名，若使毕业设计指导工作落到实处，只有借助总院、兄弟院校相关专业和社会教育资源。为此，从10月下旬我们开始动员专任教师更多指导学生，尽早查阅资料，选择更多更好课题。同时积极与本校机电工学院、城市建设学院领导沟通，动员教师参加欧美学院的毕业设计指导工作；并动员兄弟院校及社会各单位为我系授课的教师参加毕业设计指导工作。
从目前情况看，尽管全面动员本校相关专业教师积极参加我系2014届毕业生毕业设计指导工作，如果继续坚持每位教师指导人数标准，很难将聘用毕业设计指导教师工作保证质量、落实到位。因此，建议：1）对责任心强、经验丰富、精力充沛的教师适当放宽指导学生人数。
2）放宽指导形式，可采取网上指导和现场指导相结合的方式（必须保证时间）。
为保证毕业设计质量严把设计题目关。拟定毕业设计题目要求如下：
1、毕业设计题目与专业培养目标一致，一定不能偏离学生所学专业。
2、毕业设计的工作量要适中。设计时间为10周，选题不能太大，也不能太小。
3、毕业设计要有创新点，要明确设计目标和功能要求。坚决杜绝网上**毕业设计题目，并将内容直接给学生的情况发生。
4、为让学生广泛选题，指导教师可以多给一些题目，可以按学校规定的人数基础上上浮50%，每个人可以报10-15个题目。
在将毕业设计题目及指导教师信息全部收集统计完后，我们将严格审查设计题目和外骋教师。课题选取原则：适合专业培养目标、有现实意义和创新点的毕业设计题目。
外聘教师的原则为：①高职称高学历高学位优先；②教学效果好，能积极与学生沟通的优先；③有带过我系毕业设计经验，对毕业设计要求比较熟悉的优先。
三、工作进程安排。
月下旬已向指导教师征集毕业设计题目。
2、待本校机电工程学院、城市建设学院提交设计题目后，争取11月25日至31日按选题原则完成按对毕业设计题目的审查，并确定指导教师。
月1日至7日，组织学生选题。
月8日至15日根据选题情况和学生自拟题情况，对设计题目和指导教师进行调整。
月16日召开毕业设计动员大会，强调毕业设计的各项要求。
6、召开毕业设计动员大会后进入毕业设计开题阶段，学生与指导教师充分沟通，阅读相关专业资料，着手翻译外文资料和文献综述撰写。号召学生利用寒假期间做好课题调研。
月17日至24日组织审查开题报告。一经通过进入全面设计阶段。
月14日至20日进行毕业设计中期检查。
月中下旬，按学院统一安排，进行设计内容检查、文档完整性检查和答辩等工作。
月初：评选优秀毕业设计（**），完成毕业设计电子稿和纸介文稿的归档工作。
四、指导毕业设计的基本要求。
1、学生一经选定毕业设计题目和指导教师，教师应尽快与学生见面，进一步说明设计对象的功能要求，提供查阅相关资料的线索。明确提交原理方案的时间。
2、在寒假前通过师生讨论，逐一确定设计对象的原理方案。要求学生利用假期进一步完善原理方案，并提出结构方案。要求学生此间基本完成翻译外文资料和文献综述撰写，开学提交老师审查。
3、新学期开学伊始指导学生完善完成原理方案和结构方案，撰写开题报告书。
4、每位指导老师必须参加开题报告审查会。会后要及时与学生讨论，帮助他们很好地解决老师们提出的问题，使方案更加合理，为以后的具体设计打下良好的基础。
5、在设计过程中要经常与学生联系及时帮助学生解决遇到的具体问题。
6、在毕业设计中期检查时要查阅全部设计资料，重点检查原定方案是否得到落实，修改之处是否科学合理；设计工作是否按原计划进行；存在哪些困难和问题。若存在不理想之处，要及时帮助学生调整解决。
月中旬开始按学院要求全面检查设计资料，查缺补漏、规范文档，指导学生做好答辩准备。
8、每位指导老师必须参加毕业设计答辩，把好质量关。答辩后要及时、认真、负责的帮助学生修改、补充答辩时发现的问题，确保不让设计资料带着问题入档。
9、每位指导老师要负责所指导学生的毕业设计电子稿和纸介文稿的整理归档工作。
机电科学与工程系。
2023年11月4日。
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