乌伊岭区中学趣味综合知识竞赛实施方案。
一、知识竞赛的目的意义。
（1）激发学生学习综合知识的热情，激发学生学习综合知识热情是知识竞赛的主要作用。参赛学生要解答题目，就必须经过学习，掌握有关的知识和方法；参观一场知识竞赛，也是学习有关知识的好机会，因此，竞赛是推动学习的一种动力。
此外，知识竞赛不论对参赛学生和观众来说，都是一次认识自己所掌握的知识量的机会。在竞赛过程中，不仅会发现自己学习上的弱点，而且容易看清自己的学习潜力，从而激发起学习的欲望。
（2）辅助思想教育，知识竞赛的特点是“寓教于乐”。由于竞赛内容丰富，形式活泼，所以它不像一般考试那样紧张。也不像一般学习那样正规和严肃。
不论参赛学生还是观众，都是在竞赛的欢声笑语中，自觉地开动机器，思考问题，从而在竞赛活动中增长知识，接受教育。
（3）促进人才成长，这也是综合知识竞赛之所以吸引学生的一个重要原因。竞赛就有比较、有高低，因而这种形式有利于激发我校学生的上进心和荣誉感。竞赛把背靠背的比赛变成了面对面的竞争，从而对提高学生的素质具有重要作用。
9、物质的变化一般分为物理变化和化学变化。化学变化伴随的现象很多，最重要的特点是产生了新物质。物质发生化学变化的过程中一定发生了物理变化。趣味综合知识竞赛规则。
8、对生活垃圾进行分类和分装，这是我们每个公民应尽的义务。1.竞赛由。
七、八两个学年进行，每个班级出2名同学，七年一班为一支参赛队，七年。
二、三班为一支参赛队，八年。
一、二班为一支参赛队，八年。
三、四班为一支参赛队。共有4支参赛队参加本次趣味综合知识竞赛。
2.题型分为必答题、抢答题、猜图题和风险题四种，各题型每小题均为10分。现场每班的基数为100分，每答对1小题加上10分。
3.必答题中每班4道题，答题时思考时间为10秒，如果选手过时答不出来或答错，在主持人的示意下，由本班现场**的同学出一人做补救性答题，答对依然同样加分，答错则此题无分。
4.猜图每班6个，限时两分钟。猜图时三名选手两人描述一人猜，如果选手描述时提及图中的任意一个字（包括同音字、英文），则此词无效。
如果选手认为较难猜，可以选择放弃或者过，但最多只能过2个。
2、 2、物质变化有快有慢，有些变化只改变了物质的形态、形状、大小，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化；有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。抢答题共20道题。选手根据主持人的描述可以随时抢答，答对加10分，但如果选手的答案是错误的，每抢错一次要扣掉10分。
4、 7、将铁钉的一部分浸入硫酸铜溶液中，有什么现象？过一会儿，取出铁钉，我们又观察到了什么现象？（p36）比赛设团体一等奖1 名；二等奖1 名；三等奖2 名。
6、 答：水分和氧气是使铁容易生锈的原因。在比赛过程中，现场**的同学不许给选手提示，否则视为违规。
如果哪个班的学生违规，则从该班的竞赛成绩中扣除相应的分数。希望全体同学严格遵守竞赛规则，使比赛顺利进行。
7、 保持会场安静，展示各班良好风貌。如果出现纪律不良的现象，取消该班级评奖资格。希望同学们遵守纪律，文明观赛。
答：水分和氧气是使铁容易生锈的原因。竞赛具体安排。
24、目前，我国的航天技术在世界上占有相当重要的位置。“长征四号”运载火箭的顺利发射，载人飞船“神舟”五号和“神舟”六号和“神舟”七号也已经发射成功，“嫦娥”一号探月卫星又发射成功。5、月球在圆缺变化过程**现的各种形状叫作月相。
月相变化是由于月球公转而发生的。它其实是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。竞赛时间：
2023年5月18日周一下午第八节课。
竞赛地点：学校411多功能教室。
负责部门：教务处、团委。
11、在淡水资源短缺的情况下，水污染更给人类和其他生物造成了威胁。绝大多数的水污染都是由人类的活动引起的。参加人员：
七、八年级参赛队员、七、八年级每班出三名观众，七、八年级政史地生任课教师、没有课的老师。
14、在太阳周围的八颗大行星，它们是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。工作人员：那全威 、季红梅、李长久、李静、王海英、 王振譞。
初中政史地生知识竞赛竞赛具体安排
乌伊岭区中学趣味综合知识竞赛实施方案。一 知识竞赛的目的意义。1 激发学生学习综合知识的热情，激发学生学习综合知识热情是知识竞赛的主要作用。参赛学生要解答题目，就必须经过学习，掌握有关的知识和方法 参观一场知识竞赛，也是学习有关知识的好机会，因此，竞赛是推动学习的一种动力。此外，知识竞赛不论对参赛学...
七年级政史地生知识竞赛
七年级政 史 地 生基础知识竞赛。姓名 班级 思想品德部分 一 选择题 单选题每题1分 1 举手投足 站立行走 与人交谈等，都要注意行为美。这是对 方面的要求。举止语言 态度交往。2 与不相识的人交往时，我们应该首先做到 冷淡待人 礼貌待人 夸奖对方 奉承对方。3是人际关系和谐的润滑剂，是我们中华民...
政史地知识竞赛活动总结
历史知识竞赛 活动总结。通过此次活动，学生们不仅巩固了所学知识，提高了学习知识的兴趣，开阔了视野，学生们纷纷表示参加此次活动有很大收获，也希望这样的活动能经常进行。此次活动凝聚了政史地组全体教师们的心血。在活动过程中，老师们进行了出题 选题 阅卷 计分工作。通过此次活动也使我们深深地感到 做任何事情...