六一串词 2019

发布 2023-04-25 05:21:28 阅读 5803

开场白:

尊敬的各位领导、老师,亲爱的小朋友们:

大家上午好!

甲:一支《不忘初心》舞出了我们的青春之志。

乙:一支《不忘初心》舞出了我们心中的中国梦。

丙:一支《不忘初心》用歌声诠释了青春的气息。

丁:一支《不忘初心》用舞蹈张开了梦想的翅膀。

甲:六月是歌的世界。

乙:六月是舞的海洋。

丙:唱吧!因为今天是个特殊的日子!

丁:跳吧!因为今天是个快乐的日子!

合:因为今天是属于我们自己的节日──六一国际儿童节。

甲:在这里,祝大家节日快乐!同时我宣布:宣汉县樊哙镇小学2023年六一文艺汇演暨第十三届艺术节正式开始。

乙:1我们少年儿童是祖国的花朵,是新世纪的**人,我们的进步与成长离不开党和**对我们的关心、爱护与帮助。下面让我们以热烈的掌声欢迎樊哙镇为我们讲话。

2学校是我们学习的乐园,我们的进步同样离不开学校领导、老师的培养,接下来有请学校罗校长为大家送上节日的祝福,请大家欢迎!

丙:人之初,性本善,心相近,习相远。中华民族是礼仪之邦,我们的祖先很早就对少年儿童启蒙教育。请欣赏舞蹈《三字经》。

丁:诚信为人之本。民无信不立,国无信不固。言必信,行必果。今天我们的小朋友要用舞蹈告诉我们只有诚信才能走遍天下。

甲:今天我们是祖国的鲜花,明天我们是祖国的栋梁,在祖国的蓝天下我们是幸福的花。请欣赏舞蹈《我们是鲜花》。

乙:每个孩子都是父母的宝贝,像蒲公英,总有一天也要离开父母独自飞翔到远方,当爸爸妈妈不在身边时,我们要学会保护自己,请欣赏舞蹈《不上你的当》。

丙:沧海一声笑,多少凡尘俗世置于胸外。沧海一声笑,多少惆怅不见了。沧海一声笑是一种豁达、一种乐观。请欣赏舞蹈《沧海一声笑》。

丁:当你和自己的父母共享天伦之乐时,你是否想起,在我们身边却有着许许多多这样的孩子:他们小小年纪,却因为父母不在身边而缺失亲情;他们渴望家庭温暖,却只能忍受孤独的煎熬……他们有一个特殊的名字:

“留守儿童”。 而这些孩子更需要我们全社会的关爱。今天我们借这个特殊的日子,让我们一起向他们送上节日的祝福。

有请学校行政领导上台为贫困留守儿童赠送节日礼物。

甲:今天在这个充满鲜花和掌声的舞台上,让我们伴随着**的节拍,在这儿红地毯上来一段《亲子秀》。让我们一起show(秀)起来吧。

乙:天地玄黄,宇宙洪荒。这是我们国学经典《千字文》中的警句。

《千字文》是一首诗,响彻历史的圣洁之音。《千字文》是一幅画,清新自然的水墨丹青。让我们传承经典,感受国风浩然、诗词博爱。

请欣赏舞蹈《国学礼赞》。

丙:中华武术名扬海外,中华儿女,笑傲天下,作为中国的精魂,千百年来武术被誉为强身健体,伸张正义的民族象征。今天,有一群小朋友,他们威风凛凛,给我们带表演《少林英雄》。

丁:不精不诚,不能动人。诚信重于**。我们从小要做一个讲诚信的人。生活中我们说话要讲诚信,做事要讲诚信,做到言必信,行必果。请欣赏情景剧《话诚信》。

甲:朝朝暮暮,与子携手;用心关注,细心体察。你用爱,串起孩子们的快乐,藏起孩子们的忧伤。

你,劳心伤神,却有着无尽的愉悦和欢快!你,用最朴实的情愫,结交最深厚的情谊。你对孩子那浓浓的情,深深的爱,让你甘愿为他们执着、为他们痴狂!

这就是你——优秀辅导员! 接下来有请罗校长、王校长为他们颁奖。

乙:。妈妈是孩子的大树,妈妈是孩子的港湾,但是妈妈也很辛苦。妈妈累的时候我们的一句问候,我们的一杯热茶,都会为妈妈拂去劳累与疲倦。下面请欣赏舞蹈《妈妈我来帮帮你》。。

丙:明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。朝看水东流,暮看日西坠。百年明日能几何?请君听我明日歌。请欣赏诗朗诵《明日歌》。

甲:快乐的儿童节,我们纵情把歌唱。听,铃儿响叮当,我们心情多欢畅;看,锣鼓声声响,我们的舞姿多美妙。请欣赏舞蹈《金色的铃铛》。

乙:我们长时间低着头在手机的屏幕下迷失了自我。让我们抬起头和父母多交流,让我们抬起头和朋友多玩耍。

不要沉浸在手机的世界里,成了“低头族”。今天我们的小朋友就用舞蹈告诉我们要《抬起头》。

丙:古老的亲情骑上驰骋的骏马,古老的**点燃七月的梦想,古老的彝族风情染红了七月的火把节。火把节,七月的火把节,把清纯的友情,质朴的亲情,幸福的生活一齐照亮。

来吧!让我们一齐感受这把火的激情。请欣赏舞蹈《七月火把节》。

丁:在同学遇到困难时,有你伸出的温暖之手;在校园里四处奔忙的是你熟悉的身影;在学习上力争一流的是你坚定的追求,你,你们就是优秀的少先队员。下面有请赖校长、朱大鹏主任为他们颁奖。

甲:中国梦是复兴梦。中国梦是富强梦。中国梦是十三亿中国人的梦。

今天我们的小朋友要用他们的小手“绣”出我们的中国梦。请欣赏。

舞蹈《绣中国梦》

乙: 每位舞者都是带给人们快乐的精灵!简单易于流传的旋律,个性自由的特点,用咿呀的可爱发音,引发听者的共鸣。

简单的旋律,清纯可爱又充满谐趣性的描述,使我们留下深刻的印象。请欣赏舞蹈《咿呀》

丙:在广西的大瑶山有个能歌善舞的民族,那就是瑶族。今天我们的小朋友要用一段瑶族的舞蹈展现瑶族儿女的幸福快乐。请欣赏舞蹈《瑶山彩云飞》。

丁:**规,圣人训。首孝悌,次谨信。

泛爱众,而亲仁。有余力,则学文。《**规》又是我们国学经典中的一朵奇葩。

作为中华儿女我们有责任传承它。请欣赏情景舞《**规》。

甲:**,是一群跳跃的音符;**,是一种快乐的心情;**,是一个梦想的表达;**,是一段美好的回忆;就让我们怀着快乐的心情在那跳跃的音符中寻找彩虹般的微笑;请欣赏合唱《歌曲串烧》。

结束语:甲:让时光停驻, 我们还有千言万语要倾诉。

乙:让时光停驻, 我们还要声声祝福要表露。

丙:亲爱的老师。

丁:亲爱的伙伴。

甲:感谢您, 陪伴我们度过快乐的童年。

乙:感谢您, 为我们付出的辛勤与劳动。

丙:感谢您, 和我们共庆快乐“六一”。

合:让我们明年六一再相会!

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