工作计划:__
单位。部门。
日期:__年___月___日。
行政工作。1.各园做好插班生的协调吸纳工作。
2.最好开学准备各项工作。
3.制定各条线工作计划。
4.做好教师流动及分配工作。
5.召开园务会议及行政会议。
6.各园最好校园文化环境布置工作。
7.做好xx幼儿园绿化景观设计沟通。
8.参加xx南幼儿园方案评审讨论工作。
业务工作。校本培训。
1.中心、幼儿园各部门根据18年度上半年校本培训情况,总结经验调整下半年实施方案,合理安排培训费用,有序安排培训工作。
2.调整培训人员名单,做好新进人员录入继续教育平台工作。
教育管理。1.参加各级各类会议(业务、科研、培训),根据会议精神以及中心工作要求,制定各园业务条线计划,并做好条线业务审核工作。
2.完成新学期课程计划梳理,根据季节进行合理性调整。
3.召开备课组织培训活——如何做好备课组建设工作。
4.各园加强教师六认真检查,重点关注新进教师的指导工作。
5.开展随堂听课,了解教师一日活动组织情况。
课题管理。1. 根据教科研工作要求,梳理好本学期课题管理工作,关注好课题网络管理的要求,按要求开展课题工作。
2.根据上学年课题实施情况,合理调整课题研究切入点。
3.做好课题信息统计上报工作。
其他。1.组织好各类评比:xx市、省学会**评比等。
2.及时完成资源《燃荻》《xx教育》投稿。
人事工作。1.做好教师花名册以及教师学历调查更新工作。
2.签订各类合同及协议:在编调入教师合同的签订与变更;与自聘、局聘代课教师签订好合同;与保育员、食堂的工作人员做好合同或协议的签订工作。
3.做好初定职称和中级职称人员工资变动审批。
4.做好中心教师通讯录。
5.在xx省教职工平台、xx市机构人员、信息等系统做好调进教师的接收、调出教师的离任以及备案制教师的录用工作。
后勤工作。1.各园做好开学前及国庆节前安全隐患排查工作。
2.各园加强开学阶段食堂卫生、安全检查工作,迎接开学阶段上级来园检查活动。
3.各园开展好“开学安全第一课”,完成暑期安全教育平台的专题活动。
4.教职工完成工作体检,保健老师负责整理各园健康证等。
5.各园对新进保育员开展上岗培训活动,加强督促和检查保育员规范操作情况。
6.各园加强后勤人员安全教育,签订安全责任书。
7.各园做好新学期日常学习生活用品采购工作。
党群工作。1.开展第34个教师节庆祝活动。
2.做好新进教师入会申请、工会平台录入等工作。
3.完成新进教师互助互济申请、办工会卡等事宜。
4.中秋节、国庆节福利发放。
5.开展第三届第六次教代会会议,讨论中心慰问制度的修改(初定九月中旬)。
6.召开党员大会,做好支部换届工作。
7.团支部第一次集体会议——落实团支部工作计划。
8.故事姐姐与幼儿共庆中秋系列活动。
9.志愿者系列活动——故事姐姐走进xx社区。
幼儿园xx年9月工作计划。
时间:xx.9月班级:蒙三班教师:王锦、赵源、蔡莹。
学习:1、蒙氏:通过写便条、自我介绍、主持节目,来锻炼幼儿用完整的语言围绕主题表达出来,培养幼儿的变现力、自信心和幼儿的应变能力。
2、创意阅读:必须是红红的,必须是圆圆的。讲述了母爱的伟大,和人类的残酷,告诉我们要保护动物。
3、活动整合课程:趣味运动会。/母爱无疆。开阔孩子的视野,给宝宝更广阔的空间。/感受母爱的伟大。
生活:1、小便、洗手时保持干净、安静。
2、吃饭时做到不挑食。
3、午睡后能自己整理床铺。
运动:1、舞蹈:最炫民族风。
2、律动:小手小脚动起来。
游戏:1、打保龄球。
2、两人三足。
3、闯关认字。
4、跳跳球接力赛。
环境创设和个别幼儿:
1、在活动室创设花的主题环境,让幼儿感知到节日的气氛。
2、对幼儿进行节气(立夏、小满)、节日(劳动节、青年节、母亲节)常识的教育。
3、对个别幼儿加以特别的观察和照顾。
家长工作:1、及时与家长沟通,询问幼儿在家的表现。
2、在网上告知家长如何与我园进行配合教育。
幼儿园5月工作计划全文现在开始!
时间:xx.5月班级:蒙三班教师:王锦、赵源、蔡莹。
学习:1、蒙氏:通过写便条、自我介绍、主持节目,来锻炼幼儿用完整的语言围绕主题表达出来,培养幼儿的变现力、自信心和幼儿的应变能力。
2、创意阅读:必须是红红的,必须是圆圆的。讲述了母爱的伟大,和人类的残酷,告诉我们要保护动物。
3、活动整合课程:趣味运动会。/母爱无疆。开阔孩子的视野,给宝宝更广阔的空间。/感受母爱的伟大。
生活:1、小便、洗手时保持干净、安静。
2、吃饭时做到不挑食。
3、午睡后能自己整理床铺。
运动:1、舞蹈:最炫民族风。
2、律动:小手小脚动起来。
游戏:1、打保龄球。
2、两人三足。
3、闯关认字。
4、跳跳球接力赛。
环境创设和个别幼儿:
1、在活动室创设花的主题环境,让幼儿感知到节日的气氛。
2、对幼儿进行节气(立夏、小满)、节日(劳动节、青年节、母亲节)常识的教育。
3、对个别幼儿加以特别的观察和照顾。
家长工作:1、及时与家长沟通,询问幼儿在家的表现。
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