娄玉芹2023年幼儿园园长述职报告

发布 2023-04-19 05:26:28 阅读 2884

述职报告。毛。洼。

幼。儿。

园。娄玉芹。

述职报告。2023年每天都在紧张忙碌并快乐的工作中。在工作中体验快乐和幸福,我这份平凡而富有创意的事业感到骄傲和自豪!

感谢与孩子们在一起带给我的太多感动,每天用心播种爱,把诚心送给家长,信心留给自己,幼儿园的工作充满欢乐和神奇,为给孩子留下快乐美好的童年我不断地努力前进。

为了让自己在新的一年里能将这一份工作做得更好,现在就对以下几个方面对自己的工作进行总结,以积累经验,发现不足,不断改进,完善自我。

一、摆正自身角色位置,全方位协助园长工作。

幼儿园工作千头万绪,作为副园长,我首先确立一种观点,凭借多年来做校长的经验,协助园长做好各项工作。我园由原来的一无所有,到如今呈现在大家面前的一切变化,可以说每一处的景象都留下我的足迹,每天上班来前,就在心里计划着来园的工作。点点滴滴的布置,精心的策划着,墙式吊饰的布置、玩教具的制作等。

工作中,我拿出吃苦耐劳、无私奉献、不懂就问、不会做就学的精神,放弃寒假、双休日加班加点,与教师们一道把所有班活动室、寝室、盥洗间、多功能活动室、楼道环境、走廊等等环境全部布置,各班主题突出,体现特色,符合幼儿的年龄特点和发展规律。虽然工作很辛苦、很累,但老师们彼此尊重、相互关心,每个人都能体会到爱和被爱,每个人都在为自己、为同伴营造阳光心态。在这样一个宽松和谐的氛围中,老师们相互帮助,共同提高。

在教育孩子的过程中,以孩子为主体调动孩子的主动性、积极性,让孩子自主学习,确立孩子的主体地位。创设了良好的工作和学习的环境,只有让教职工快乐地工作,教职工才能让孩子快乐地成长。让老师感到工作快乐,就能调动起她们的积极性。

为给孩子们创设一个优美的环境,经常白天做不完的事情,晚上还要带回家里去做。

除了管理好自己分管的业务工作,给园长的全面管理减压,这一点,我竭尽全力地做好。对各项工作都从全局出发,对园长要求协调处理的事情从不推诿,设身处地,站在全局的角度考虑,从幼儿园的发展角度和集体的利益出发,在职责范围内为园长出谋划策,做好各项工作的上传下达。一年来,在我们全园教职工的共同努力下,幼儿园成功举办全镇幼教半日活动观摩活动,坚持举办每月一次的家长开放日活动收到良好的效果。

我被评为教育科研先进工作者,撰写的两篇**在省学周刊上发表,成功的完成了十二五课题的子课题的研究一个已经结题,另一课题的《户外体育活动的研究》正在研究过程中,我协助园长成功的举办全镇幼教观摩活动,并在市局教育报专题篇刊登发表。

二、重视教科研工作,提高保教质量。

1、加强常规工作管理督导。

严格执行保教管理制度,要求教师在学期初制定保教和班级计划、教研和各科教学计划,要求教师提前一周上交周计划,并做到认真的查阅,发现问题及时给予指导。对教师备课一月一检查,加大了评价力度,规范要求,使教师做到课前有教案、有教具,作好充分的课前准备,保证课堂教学的扎实开展。深入班级听课,检查一日生活常规管理工作,发现问题及时处理。

学期末,要求教师上交教育笔记、教学效果分析小结及各类总结,做到有检查,有记录,把平时的工作纳入学年考核,使各项工作走向制度化,规范化。

2、在扎实的教学研讨中谋求发展。

根据我园老教师多、对业务不熟悉的情况,按照园务计划定期组织开展教研活动,本学期重点围绕新《3-6岁儿童学习与发展指南》以及《纲要》为目标和教育实践中存在的问题,运用相关的手段和策略,通过“师徒结对”、“观摩骨干教师”、“新老帮扶”等形式帮助教师提高教学水平。使活动扎实有效地开展,每次活动各位教师都能认真对待,利用休息时间积极准备;在观摩中,听课教师都能虚心学习,取长补短,吸取精粹。由此证明,我园有一支好学上进,团结敬业,综合素质较高的教师队伍。

三、扎实开展教师业务培训工作,提高教师素质。

要有优质的保教质量,必须有一支高素质、专业化的教师队伍。为让教师的专业技能、专业素养提升一个层次,本学年,我园开展了多种形式的教师培训,通过研讨、比赛、外出培训、新老帮扶、集体备课等方式促进教师专业成长。

1.开展《3-6周岁儿童教育发展指南》的解读、运用不同形式帮助教师培训、学习掌握指南的目标。解读各年龄阶段的五大领域活动画册的内容,从而更得心应手地上好每一节活动课,有利于与孩子们交流、沟通,是自己的语言素养和知识素养提高,真正在教育幼儿的过程中全面掌握“看、听、交流、思考”等技巧,做到“心中有目标、眼中有孩子、处处有教育、一日无等待”,真正实现教育理论与教育行为同步。在各个领域中始终将《3-6周岁儿童发展指南》贯穿于教育教学工作,遵循教育规律和幼儿身心发展规律,树立科学的育儿观、教育观,在幼儿教育活动中体现幼儿为主,促进每一位幼儿健康、快乐的成长。

2.组织教师参加各级各类比赛活动。积极参加迁安市组织的教师优质课评比大赛和教师教学设计大赛。我主讲的《我是小小设计师》、《小灯泡亮了》分别在市局组织教学比武大赛和教学设计大赛中荣获一等奖。

我制作的《多动能水车》教具评比中获得教具评比三等奖。**《农村幼儿园如何建立家园共育的桥梁》获市局二等奖。我带领的教研组曾经两次组织全镇教师教研观摩,我个人被评为教育科研先进工作者为教师组织教育教学活动。

3.开展教师集体备课、新老教师帮扶活动。做到期初有安排,落实到位,通过集体备课、以老带新的形式,进一步促进教师之间的学习与业务素质的提高。

四、我们园将要以质量求进步,以特色谋发展,走内涵发展的“强园之路”,要以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为依据,办出自己的特色,现在我们全力以赴准备争创省级的示范园的验收工作。

我带头撰写**、教育随笔,积极参与各项竞赛活动;认真参与我园的十二五的子课题《如何利用废旧材料在农村幼儿园区域活动中的投放与使用的研究》,现在已经进行到最后的阶段,搜集整理数据,归档结题总结。教研组活动,坚持每学期一次上示范引领课;本年度我累计进班听课40余节,担任中班四个班的美术教育活动,我成功组织召开每月一次不同形式的家长开放日活动;来得最早走得最晚,我用讲奉献,作表率的风范引领着幼儿园良好的师德师风。

在研究中实践中本课题也积累了不少典型课例和成功经验,在这期间课题组成员分别撰写了**,王翠平老师《开展小班一日常规养成的活动策略研究》、李艳英老师的《如何提升中班孩子的安全意识活动研究》、和我本人撰写的**《建立农村幼儿园社会家庭一体的教育机制的研究》获市里思想教育工作一等奖。被评为唐山市教育教学先进工作者,年终业绩考核嘉奖荣誉。

五、家园合作,实而有彩。

我们倡导教师要建立新型的家园关系,即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。为了让家长走进幼儿园,全面地了解孩子在园的游戏、生活情况,本学期我们组织了丰富多彩的家校合作活动,如,家长进课堂听课,我们邀请了家长们走进我们活动,使家长更好的了解幼儿园的教育管理,观摩参与教师的课堂上课环节,每位家长一张评价表,做为教师业绩考核和评优评先的依据。

一年来,尽了自己的全部努力,但对照一个好管理者的标准来说,还存在许多缺点和不足,主要表现在以下几个方面:

1、对管理工作的缺少及时的反思和总结。

平时对出现的问题想得不够透彻,抓起来不够到位。所以,在今后,自己不仅加强文化知识和领导者管理知识学习,使自己具备实际工作需要的更高本领,同时注重反思和积累,凡事多思多想,现谋而动。

2、看问题不够全面和细致。

办事情讲究工作效率,判断和处理事件比较果断,但还是存有对事情考虑的还不够细致和全面,所以作为一个幼儿园的管理者看问题和想事情一定要注重全面性和全局性,全面的思考以后再做一定的打算。

在我们全体教工的共同努力下,我们一起面对生活,走过激动,走过欣喜,这一年对我来说依旧是不平凡的一年,我无私无悔的投身幼教事业,这块土地上播洒希望,执着耕耘。我深信,在我们的不懈追求中又会迎来新的希望和收获。

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