2023年幼儿园师德师风工作计划

发布 2023-04-19 05:12:28 阅读 4388

一、辅导思想。

新学期,新气象。本学期咱们搬入了新园,看着簇新的教育环境,咱们的教师以全新的相貌,丰满的精力迎候着新学期对咱们的应战。本学期,咱们将持续环绕市教育局教研室提出的作业方案,以《大纲》为指针,加强幼儿园教研作业的办理,进步教师教育教育反思才能,不断更新教育观念,进步教师专业本质,促进教师专业化生长,全面进步幼儿园的保教作业质量。

二、首要作业。

一)加强学习,进步教师专业本质。

1、为教师创设外出观摩学习时机,有方案地安排教师到优异的幼儿园观赏学习,传达新信息,扩展新经历,进步教师对现在幼儿教育的进一步知道。

2、供给理论学习的时机,定时展开园本训练活动,经过火伴合作、沟通商讨使教师在学习活动中一起进步、一起展开。

3、安排教师展开读书活动,一切教师都要把自觉学习作为一种习气,向书本学习、向火伴学习、向网络学习,不断给自己以新鲜信息的润泽。因而,搬入新园后,咱们特征了一间教师的阅览室,给教师更好的宽松、舒适的阅览环境。

二)加强教育教育惯例办理,进步教育教育质量。

1、细抓教育惯例办理,严厉按幼儿园作息时间和各项安排展开活动,每个活动要抓细抓实,保证各项教育教育作业标准有序地进行。幼儿园随机监察每个班级的执行状况,并作好查看记载。

2、园领导加强随堂听课,及时了解教师安排教育活动、游戏活动、展开体育锻炼等状况,对教师安排的活动进行详细的、直接的辅导,进步教师的教育才能。

3、创设表现班级特征的主题环境。本着以幼儿为主体的主旨,鼓舞幼儿斗胆参与到环境创设中,要重视环境随教育内容的改变而随时调整,让环境表现幼儿的学习进程,使环境一直起到引导幼儿展开的效果。各班活跃收集整理好每一次的主题环境创设材料,期末时以ppt解说的方式在园内进行沟通,在观摩学习中咱们互相学习,一起进步。

三)重视事务培育,进步保教质量。

1、每位教师要仔细对待教育各环节,做到先教案后走课,格局一致,方针清晰,层次分明,努力进步讲堂教育质量。

2、观摩园内教师的揭露课,学习他人的教育形式、教育方法以及手法,扬长避短。安排听课教师进行点评,由授课教师先作相关的介绍与自评,然后咱们各抒己见,一起评论,并从中寻求最佳教育途径。

3、坚持每月一次的“六仔细”作业查看,以书面方式记载查看成果,并通报各有关人员,及时了解与改善。

4、加强学习研讨准则,固定半月一次园级层面的教科研活动,内容有专题研讨、引荐好文章、观摩沟通等;半月一次年龄段小组和一月一次年龄段大组的教科研活动;以及每周一为各年龄段课程审议时段,内容可团体备课、论题内容调整、日子惯例、环境创设等。供给给教师学习理念,**问题,寻求解决方法的沟通平台。

四)分类训练,进步整体本质。

依据市教研方案要求,并结合我园实际状况,将分别对青年教师、骨干教师以及乡村教师进行相应的训练与展现的时机,为各层次教师的专业化展开供给支撑,协助教师在实践中取得真知,进步才能。

1、关于青年教师,要把怎么展开教育反思为训练要点,引导他们长于发现和解决问题,不断堆集教育经历,促进自己赶快生长。咱们将在3月初安排五年内的青年教师沟通一篇有质量的教育反思,并各由一位教育经历丰厚的骨干教师进行点评与辅导。

2、关于骨干教师,则应重视理论和实践的结合,掌握课改方向和施行战略,增强参与教科研活动的自觉性和专业性,进步观课、议课的水平缓才能。

3、关于一般教师,要重视训练的针对性,她们一般具有丰厚的教育经历,但在技术技巧、六仔细方面是比较单薄的,因而咱们将尽量在这些方面上下功夫,使这些教师得到更进一步的进步。

三、详细安排。

二月份:1、加强各年龄段课程审议的力度。

2、参与市事务园长会议并传达会议精力。

3、完结各类方案。

4、xx市《幼儿园归纳活动课程》骨干教师训练会。

5、教研活动:分组整理2011—2012的园本原创课程。

6、安排“教育六仔细”作业查看与班主任查核(一切电子文档查看是否标准)。

7、园际联络。

三月份:1、安排教师参与区域联动教育研讨活动。

2、教研活动:每位教师沟通一篇有质量的教育反思。

3、安排“教育六仔细” 作业查看与班主任查核(班级区域创设、克己体育玩具)。

四月份:1、民办幼儿园游戏观摩研讨活动。

2、迎候归纳考评。

3、送教下乡活动。

4、幼儿教师基本功大赛。

5、教研活动:调查事例、游戏事例的学习与编撰沟通。

6、安排“教育六仔细” 作业查看与班主任查核(生长档案、半日活动盯梢查看)。

五月份:1、教研活动:教师读书心得沟通。

2、承当课程组活动。

3、xx市学科带头人查核。

4、教研活动:数学教育具展现评比。

5、安排“教育六仔细” 作业查看与班主任查核(班级特征活动展现)。

六月份:1、xx市幼教数学中心组活动。

2、参与市数学教育具展评。

3、乡村幼儿教师训练。

4、安排“教育六仔细” 作业查看与班主任查核(环境区域创设评比)。

5、省演示揭露观摩。

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