12．和谐相处教学设计。
教学目标：一、科学**目标。
1．能归纳出辩论双方的观点，并为自己的观点收集论据。
2．能和其它同学共同制定一个切实可行的保护环境宣传方案，并想办法表现出来。3．能根据自己的想像，设计一个有特色的环保型的小城镇。4．能客观的评价别人和自己的设计方案。
二、情感态度与价值观目标。
1．积极参加辩论会，发表自己的看法。2．愿意从多种角度思考问题。
3．在畅想活动中能充分发挥自己的空间想像力和创造力。4．珍爱生命，意识到人与自然要和谐相处。三、科学知识目标。
举例说明人类与环境应该如何和谐相处。四、科学、技术、社会、环境（stse）目标举例说明人与大自然和谐相处的意义。教学重点和难点：
通过多种活动，不断增强学生“人与自然要和谐相处”的情感体验。教学方法：
教师讲授和学生活动相结合的互动教学法。课时建议：1课时。教学过程：（一）导课。
教师：通过前两课的学习，我们大家对人类的生存知道些什么？
学生回答。（人的生存离不开周围的环境，环境的变化会影响人类的生存。）教师：为了更好的生存，我们应该怎样去做呢？
学生回答。（人类应该保护自然，珍爱生命，尽可能减少对环境的破坏，与自然和谐相处。）
教师：同学们回答得很好，今天我们就来学习第12课——和谐相处。
板书课题。（二）新课教学◆活动1：大树和道路。
教师：在进行活动1之前，先请大家欣赏一段**——环境保护。教师用多******，学生**。教师：大家看完**后有什么感想呀？学生回答。
教师：请大家翻开书p45，阅读小鼠标下面的两则消息，读完后，你有什么想法？学生阅读并回答。
教师：为了一棵树，花费那么多钱值得吗？学生回答。
教师：看来同学们的看法不一，有的同学说值得，有的同学说不值得，就这个话题我们开个辩论会吧！
正方观点：花那么多钱值得。辩论组成员：甲、乙、丙。反方观点：花那么多钱不值得。辩论组成员：xx、xx、xx。学生准备并整理辩论材料。
教师提醒：活动的记录分两步完成，首先是在准备阶段将支持己方观点的理由记录下来，然后是在辩论过程中记录支持对方观点的理由，补充己方的新理由。
辩论开始。教师：请同学们将辩论中正方和反方的观点填写到p46上方的**中。学生填写。
教师：小鼠标告诉我们，从多个角度考虑问题能使我们的认识更全面，经过辩论后，你的想法是什么呢？
学生回答。教师：请大家将你的想法写在p46的横线上。◆活动2：它们需要我们1．看图回答问题。**p46下方的几幅**。问题：
为了与大自然和谐相处，人们都做了哪些努力？②你还能举出有关人与自然和谐相处的哪些事例？2．表达与交流。
人与大自然和谐相处的方式还有很多，把自己知道的其他事例与同学交流。◆活动3：设计保护环境的宣传方案。
教师：通过前两个活动的学习我们知道，生活中随处可发现与保护环境不和谐的现象，那么我们怎样去杜绝这种现象呢？
学生回答。教师：同学们回答得很好，我们应该去做宣传。下面，根据我们手上搜集到的资料，通过讨论分析，确定环境保护宣传主题，设计保护环境的宣传方案。
学生活动。提示：
1．根据主题准备宣传材料，确定宣传方式（如标语、宣传画、讲演、录音录像、小节目等）；
2．选择宣传地点进行宣传。★拓展活动：畅想未来的城市。
教师：大家翻开书p48，这是一篇未完成的对未来城市畅想的散文，请大家根据散文的内容，将这篇散文补充完整。
讨论：如果自己是一名设计师，将如何设计未来的城市呢？板书设计：
第十二课和谐相处。
活动1：大树和道路1．辩论会。
为了一棵树，花那么多钱值得吗？
正方观点：花那么多钱值得。辩论组成员：甲、乙、丙。反方观点：花那么多钱不值得。辩论组成员：xx、xx、xx。2．本次辩论会的真正意义。
让我们懂得从多角度考虑问题能使我们的认识更全面。活动2：它们需要我们。
为了与大自然和谐相处，人们都做了哪些努力？②你还能举出有关人与自然和谐相处的哪些事例？
五年级科学上册《12和谐相处》教案冀教版
12和谐相处 教案。一 教学目标。一 知识与技能。1 积极参加辩论会，发表自己的看法。2 能归纳出辩论双方的观点。3 能举出两个以上人类努力与大自然和谐相处的实例。4 能说明人与自然和谐相处的意义。二 过程与方法。1 能通过搜集资料，发现当地环境被人类活动破坏的情况。2 能和其他同学共同制订一个切实...
和谐相处》教学设计 冀教版五年级科学上册
和谐相处。活动1 家大树和道路课时安排 1课时。活动目标。1 积极参加辩论会，发表自己的看法。2 能归纳出辩论双方的观点。3 在辩论中能运用批判性思维。4 能为自己的观点找到充足论据，活动过程 1 在概括了前两课内容的基础上，提出了人与自然要和谐相处的命题，这是本活动的起点。2 活动提供的资料 于网...
冀教版五年级上册科学1 12课
第一课小苗。1.一粒种子就是幼小的 植物体 只有条件 合适 时，种子才能萌发成 幼苗 2.种子的萌发一般都需要 一定的水分 适宜的温度 足够的空气 这些外界条件。3.种子在 没有水 的环境下不会萌发。4.花 草 树木的种子落在土壤里，在 冬天 不会萌发。5.家里 粮仓里储存的种子一般不会发芽，主要是...