学校东方分数段试题分析学生现状分析教学反思与建议。
注：1—2年90分以上（包括90分）为优秀；3—6年85分以上（包括85分）为优秀。
1.强化实验教学。
2.培养学生认真审题和答题的习惯。
3.规范学生的实验结论的语言表述。
4.在以后的教学过程中，要落实好基础知识与技能的培养与习得，在教学中要一课一得，将课中知识点进行强化，足一过关。重视科学概念的教学。
利用概念图让学生建立科学概念之间的联系，提高学生理解力。
从学生的测试成绩来看学生完成一般，审题不认真，基础知识掌握还不牢，实验结论的表述不够规范，填空题第一个和判断题第12个**题发现与探索实验题出现错误率较多，可见，平时的实验教学要真刀实枪的进行，扎实落实。本次试题内容难易适度，题型多样，题型设计较为适合五年级的学生。在内容的安排上做到了以《科学课程标准》为依据，重视对学生科学学习的结果与过程的评价，在试题的编制上关注了学生科学实验能力的发展性评价。
总体上来看：立足课本、关注过程、重视方法、体现应用、开放渗透、题量适当、难度适宜。年级5年1000
参考人数20499—90103
总分17153
平均分84.08优秀率。
及格率。
60以下15
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