旗城小学五年级科学试卷分析

旗城小学五年级11班科学期中检测试卷分析。

教师：一．试题的总体分析。

本次科学试卷紧扣小学科学课程标准，力求体现新课标精神，注重学生的实践试验活动，联系学生生活实际，检查学生掌握科学基础知识的能力及课内外实验实践能力。通过试卷我们不难看出：以课本为载体，注重提高学生的实践能力和科学综合素养。

试卷力求通过填空题，判断题，选择题，图示题，连线题，问答题等各种题型考查学生对不同层次。

题的掌握情况，培养学生思维能力，理解能力。试卷还力求体现人文性、趣味性和灵活。

性，打破旧的命题模式。同时整份试卷还体现了“三重”，即重基础（基础知识和基本技能），重能力（实验实践能力），重创新（运用所学知识创造性地解决问题）。

二、成绩数据统计。

项目指标。实考人数45

总分。平均分。

合格率。优秀率40%

最高分。最低分。

备注。数据统计项目指标。

30分以下。

5045—49分40—44分35—39分30—34分。数据统计。

三、试卷答题分析。

版块积累。图示实验。

题型。填空题。

题号一。要求。

按要求填空判断下列说法对不对选出正确答案。

画省力杠杆。

学生答题情况。

1.学生答题情况：得分率92%；2.典型错例第4题坡度问题。

得分率得分率90%；2.典型错例第2题，鸭嘴兽。

判断题二。运用。

选择题。三。

得分率86%；2.典型错例第题。

图示。得分率87%；2.典型错例，支点位置。

看**答得分率90%；2.典型错例，定动滑轮不分。

连线题。1、植物繁殖方式2、世界著名建筑。

得分率91%；2.典型错例，月季花，慕尼黑体育场。

问答题。举例说明什么石胎生、卵生得分率91%；2.典型错例，只举例不回答。

四、综合情况分析。

本次检测亮点及原因分析：1、实题覆盖面广，2、知识层次清楚，3、考查了学生的实验实践能力。

凸显的问题及原因：1、老师强调过的问题仍然出错，特别是中等偏下的学生说明上课不听讲，或不深入思考；2、实验操作过的题还是出错，说明一些学生不重视实验操作，没有重视生活实践；3、部分学生，特别是中等偏下的学生不认真读题，漏下答题。

改进措施：1、继续加强学生实验能力观察能力和思维能力的培养；

2、利用灵活度变的方法激发学生学习兴趣，集中学生注意力充分利用课堂时间；

3、让学生多读多背；

4、在做好基本的训练的基础上，加强实验操作题的训练，争取少失分；