五年级科学下册期中试题（教科版）
一、填空。1、把木块压入水中时，手能感觉到木块有一个向上的力，这个力我们称为（ ）与木块受到的重力方向。
2、由不同材料构成的物体，体积相同时，重的容易（ ）轻的容易（ ）轻重相同时，大的容易（ ）小的容易（ ）
3、夏天安装电线时，两根电线杆之间的电线不能拉得太紧，否则到冬天时由于电线（ ）电路就容易被拉断。
4、钢铁造的轮船能浮在水面上，原因是不易浮在水面的人体能够浮在死海的原因是死海水中溶解了大量的。
5、热总是从温度较( )的一端传到温度较( )的一端。
6、一木块，从水里浮上水面，在未露出水面之前受到的浮力（ ）填“变大”“变小”“不变”），这是因为。
二、判断题。
1、大小、形状相同的物体，重的容易沉，轻的容易浮。（
2、水泥路面做成一块块，夏天拉电线不能太紧，给自行车打气不能太足都是防止热胀冷缩而受到破坏的。（
3、一整块橡皮泥在水中是沉的把它切成小块放入水中就会上浮。（
4、在水中下沉的物体没有受到水的浮力。（
5、马铃薯在清水中下沉而在浓盐水中上浮，是因为马铃薯比同体积的清水重比同体积的浓盐水轻。（
6、冬天多穿衣服暖和，是因为衣服能产生热。（
7、不同材料的物体导热性能是不一样的传热性能好的材料保温性能一定好。（
8、温度计是根据液体热胀冷缩的性质设计的。（
三、选择题。
1、下列实心物体在水中能上浮的是（ ）
a、大石块 b、橡皮擦 c、小泡沫塑料块。
2、在水中下沉的物体，所受到的浮力（ ）重力。
a、大于 b、小于 c、等于。
3、空气的热胀冷缩和水的热胀冷缩相比较，（
a、没什么区别 b、体积变化更明显 c、体积变化更不明显。
4、下列方法中能使盐水中浮起的马铃薯下沉的是（ ）
a、加盐 b、加清水 c、将马铃薯与塑料瓶绑在一起。
5、在加满水的试管口蒙上一块气球皮，加热时皮会鼓起来，说明（ ）
a、水在加热时体积发生了变化b、水在加热时重量发生了变化c、水在加热时都发生了变化。
6、乒乓球瘪了只要没破，用热水一烫就鼓起来，最合理的解释是（ ）
a、乒乓球皮受热膨胀b、乒乓球内空气受热膨胀c、热水中热气让球皮鼓起来了。
7、下列三种物体，大小、形状相同，全部浸入水中，所受的浮力比较起来（ ）
a、木块最大b、铁块最大c、泡沫最大d、一样大。
8、保温材料能起到保温作用，主要原因是因为这些材料是（ ）
a、自己能产生热b、热的不良导体c、热的良导体。
三、画图题（10分）
请在图中用长短不同的箭头线画出浸没在水中的木块和铁块的受力情况。
五、简答题。
1、一块橡皮泥放入水中是下沉的，你有办法让它浮起来吗？为什么？
2、啤酒、饮料为什么不能装得太满？
3、铁锅的把儿为什么要用木头或塑料制作？
六、实验设计题（20分）
请设计一个实验证明水是否有热胀冷缩的性质。
1、 实验材料：
2、 实验设计图。
3、 实验方法：
4、 实验现象。
5、实验结论。
五年级科学期中测试试卷。
一、填空题（20分）
1、水银是一种液体，它受热时体积会（ ）受冷时体积会（ ）我们把水银体积的这种变化叫（ ）实验室使用的水银温度计就是利用（ ）的原理制成的。
2、夏天安装电线时，两根电线杆之间的电线不能拉得太紧，否则到冬天时由于电线（ ）电路就容易被拉断。
3、我知道热缩冷胀的金属有（ ）等。
4、由不同材料构成的物体，体积相同时，重的容易（ ）轻的容易（ ）轻重相同时，大的容易（ ）小的容易（ ）
5、物体在水中排开水的体积叫做（ ）
6、浮在水面的物体受到一个向上的力，这个力叫做（ ）当物体静止的浮在水面上时浮力和重力方向（ ）大小（ ）
7、热总是从较热的一端传递给较冷的一端，这种传热的方式叫（ ）
8、一木块，从水里浮上水面，在未露出水面之前受到的浮力（ ）填“变大”“变小”“不变”），这是因为（ ）
9、测量液体轻重的仪器叫（ ）
二、选择题（20分）
1、大小相同、轻重不同的物体，在水中的沉浮情况是（ ）
a、轻的容易浮，重的容易沉 b、轻的容易沉，重的容易浮。
c、大的容易沉，小的容易浮。
2、在水中下沉的物体，所受到的浮力（ ）重力。
a、大于 b、小于 c、等于。
3、铜砝码能浮在水银上，是因为（ ）
a、相同体积的铜砝码比水银轻 b、相同体积的铜砝码比水银重。
c、相同体积的铜砝码和水银一样重。
4、相同体积的50摄氏度的热水和10摄氏度的冷水相比较，（
a、两者一样重 b、热水重 c、冷水重。
5、空气的热胀冷缩和水的热胀冷缩相比较，（
a、没什么区别 b、体积变化更明显 c、体积变化更不明显。
6、下列现象与空气的热胀冷缩有关的是（ ）
a、夏天，打开雪碧瓶的瓶盖，瓶口有气体冒出 b、热气球升空 c、空气被压缩。
7、以下三种材料的大小、形状都相同，传热最快的是（ ）
a、铜条 b、木条 c、塑料条。
8、下列物体中，属于热的不良导体的是 （
a、铁 b、铜 c、泡沫塑料。
9、下列方法中能使盐水中浮起的马铃薯下沉的是（ ）
a、加盐 b、加清水 c、将马铃薯与塑料瓶绑在一起。
10、相同重量的下列物体中只有一种在水面能够上浮，它最可能是（ ）
三、判断题（10分）
1、由同种材料构成的物体，重量越轻，越容易浮在水面上。 （
2、往空瓶子里逐渐加水，空瓶子会慢慢地往上浮。 （
3、在用小瓶子研究沉浮时，小瓶子的体积没有变化。 （
4、把橡皮泥捏成不同的形状，他的重量会发生改变。 （
5、实心的橡皮泥比空心的橡皮泥排开的水量要多一些。 （
6、测量水的浮力时，不要将测力计浸在水中，以免损坏测力计。 （
7、马铃薯在盐水中一定能上浮。 （
8、如果把玻璃管做的很细，我们可以更加清晰的观察液体的热胀冷缩现象。（
9、通过铜球、钢条实验，可以得出“金属有热胀冷缩的性质”的结论。 （
10、金属条一端浸在热水中，露出水面的一端不会热起来。 （
四、画图题（10分）
请在图中用长短不同的箭头线画出浸没在水中的木块和铁块的受力情况。
五、简答题（20分）
1、 请分析马铃薯在盐水中上浮的原因。
2、 请写出冷水袋在热水中上浮的原因。
3、 请写出潜水艇的设计原理
4、为什么铁制的轮船能够浮在水面上？
六、实验设计题（20分）
请设计一个实验证明水是否有热胀冷缩的性质。
1、 实验材料：
2、 实验设计图。
3、 实验方法：
4、 实验现象。
5、实验结论。
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