俊（ ）俏（ ）拢（ ）拂（ ）倦（ ）
峻（ ）悄（ ）笼（ ）佛（ ）卷（ ）
骏（ ）稍（ ）垄（ ）沸（ ）圈（ ）
符（ ）谱（ ）沾（ ）添（ ）奏（ ）繁（ ）
附（ ）普（ ）粘（ ）舔（ ）凑（ ）烦（ ）
概（ ）胧（ ）绰（ ）蓬（ ）峦（ ）辩（ ）
慨（ ）笼（ ）罩（ ）篷（ ）恋（ ）辨（ ）
霄（ ）诡（ ）魔（ ）汹（ ）愕（ ）介（ ）
宵（ ）桅（ ）磨（ ）凶（ ）腭（ ）阶（ ）
倾（ ）幅（ ）滩（ ）笼（ ）幻（ ）绝（ ）
顷（ ）副（ ）摊（ ）垄（ ）幼（ ）觉（ ）
疆（ ）析（ ）浑（ ）萎（ ）汲（ ）赖（ ）
僵（ ）晰（ ）挥（ ）委（ ）极（ ）懒（ ）
旦（ ）雅（ ）番（ ）锻（ ）炼（ ）勃（ ）
但（ ）稚（ ）翻（ ）段（ ）练（ ）脖（ ）
伦（ ）腊（ ）享（ ）惠（ ）籍（ ）释（ ）
论（ ）蜡（ ）亨（ ）慧（ ）藉（ ）译（ ）
艘（ ）撕（ ）航（ ）咧（ ）淹（ ）摇（ ）
搜（ ）嘶（ ）抗（ ）冽（ ）掩（ ）谣（ ）
瞄（ ）桅（ ）唬（ ）鸥（ ）板（ ）悟（ ）
描（ ）脆（ ）虎（ ）欧（ ）版（ ）语（ ）
茵（ ）券（ ）腊（ ）屡（ ）吨（ ）谱（ ）
菌（ ）卷（ ）蜡（ ）缕（ ）纯（ ）普（ ）
五年级句子练习。
一。把反问句改成陈述句。
1.这么重的东西，我怎么拎得动呢。
2.大千世界，**没有野花的倩影。
3.我们千千万万个普通人，不是正是这样的野花吗4.这潮湿冰冷的地面，怎么能睡呢。
5.这么远，箭哪能射得到呢。
6.看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？
7.王老师带病工作，我们怎能不感动呢。
9.水浇多了，花能不死吗。
这不是伟大的奇观吗。
1.说出的话难道可以不算数吗。
2.要想取得好成绩，不刻苦学习怎么行。
3.这个故事怎能不使我感动呢。
4.没有那两只手，这里还不是一片荒坡吗。
5.秦王我都不怕，会怕廉将军吗。
二。把下面的陈述句改成反问句。
1.我们不会把你老人家忘怀。
2.人与山的关系密切，使人感到亲切、舒服。
3.你应该相信我。
4.朝鲜人民是不会忘记志愿军战士的。
5.我们小学生要听老师的话。
6.这件事我一定要管。
7.抗洪救灾中解放军叔叔的英雄事迹使我们感动得流泪。
8.不劳动连棵花也养不活，这是真理。
四。把双重否定句改为肯定句。
1.作为一名少先队员，不能不讲一点文明。
2.这次活动的经过你不是不清楚。
3.我们不应当不参加集体活动。
4.这本书太有价值了，你不能不看。
五。把下面的肯定句，改成双重否定句。
1.星期天，我们必须去看排球赛。
2.学校里只给每人发一张票，这真叫人为难。
3.红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。
4.这件事是事实。
六、填空。1． “乃”字用数笔画查字法应查（ ）画。用音序查字法应先查在字典里“乃”有以下几种解释：
①你的；②竟；③才；④是；⑤就，于是。“乃”在诗句“家祭无忘告乃翁”中应取第种解释；在“失败乃成功之母”中应取第种解释。
2． 所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会 ，故事中的人为什么这样做，作者为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里把这个故事回过头来品味我最并问自己这句话出自一文，文中点明中心的一句话是：
“一本你喜爱的书就是也是一处你随时想去就去的故地。请你也试着写一写：一本你喜爱的书就是 ，也是。
3、我来推荐一条读书名言4、 “聒碎乡心梦不成，故园无此声”出自代的聒”读音为故园”的这里的意思是这首词寄托了作者 ，之情。我还积累了这样的诗句。
5. 字形书写完全正确的一组词语是（ ）2分）
a．安然无样欢心鼓舞永垂不朽藕断丝连。
b．大显身手以身作则没精打彩流光溢采
c．古往今来银光闪闪依依不舍安排工作
2. 下列四组词当中有一个与其他三个不同类的词，请选出来： （2分）
a．果断 b．武断 c．斩钉截铁 d.当机立断。
a．美好 b．美丽 c．美化 d.美妙。
3． a.外貌描写 b.语言描写 c.动作描写 d.心理描写 （3分）
喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。
欺负对手傻大黑粗，动转不灵，总想使巧招，下冷绊子。（
啊，是吗？哼，当然我也料到了你没有带零钱。我看像你这样的阔人是只会带大票子的。（
一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。（
五年级形近字组词
醉 醉意 截 截断 遭 遭遇 傍 傍晚 伴 伙伴 唤 呼唤 崖 山崖 耍 玩耍 碎 碎片 戴 爱戴 糟 糟糕 榜 榜样 拌 搅拌 焕 焕发 涯 天涯海角 要 要强 瀑 瀑布 梁 栋梁 卷 花卷 递 快递 察 观察 译 翻译 漫 漫步 匆 匆忙 暴 暴发 粱 高粱 券 涕 鼻涕 祭 祭品 释 解释 慢...
五年级形近字组词
籍 书籍 刑 刑法 彻 彻底 魂 灵魂 媚 明媚 渴 渴望 藉 慰藉 型 模型 砌 砌墙 魄 气魄 眉 眉毛 竭 枯竭 误 错误 荆 荆条 沏 沏茶 魅 魅力 搀 搀扶 溅 飞溅 娱 娱乐 形 形状 切 亲切 魁 魁梧 馋 馋猫 贱 贵贱 壁 墙壁 绞 绞刑 阡 阡陌 旺 兴旺 诞 诞生 残 残疾 ...
五年级形近字组词
一到四单元形近字组词 鸥 褪 歇 瞻 僻 躁 遭 殴 腿 竭 赡 劈 燥 糟 欲 哨 延 舔 弦 奏 蜡 浴 稍 廷 添 炫 泰 腊 微 健 悔 辨 援 孟 伶 裸 徽 键 诲 辩 缓 盂 冷 课 碗 委 极 懒 纽 扳 烫 抵 蜿 萎 汲 赖 扭 贩 汤 底 番 锻 拌 旬 熬 醋 撕 维 豁 翻...