小学古诗词积累竞赛试题（五年级）
班级姓名得分。
一、填空。（31分）
1、《牧童》是代诗人写的。这首诗展现了一幅。
图，全诗表达了作者的情感。
2、《舟过安仁》的作者是代诗人这首诗表达了作者对的喜爱之情。
3、《清平乐村居》这首词的作者是代的这首词通过对形象的描写，表达了作者。
对的情感。4、《爱莲说》的作者是朝的全文通过对的描写和赞美，歌颂了君子的美德。
5、岳飞的“莫等闲让我们意识到。
6积土成山积水成渊而神明自得，圣心备焉。故不积跬步不积小流，不能十步功在不舍。锲而舍之锲而不舍选自的。
告诉了我们学习的重要性。
7、荀子在《劝学》中曾说过让我们明白了学习是不可以停止的。
二、选择题（8分）
1、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是（）
a、春色 b、梨花 c、雪景。
2、“了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。”是辛弃疾（ ）首词里的名句。
a、《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》 b、《西江月夜行黄沙道中》 c、《清平乐村居》
3、下边加点的字的字形、注音全对的一组是（ ）
a.輮（róu）以为轮金就砺（lì）则利知（zhì）明而行无过矣。
b.虽有槁暴(bào) 须臾（y驽（nú）马。
c.善假（jià）于物跬（kuǐ）步金石可镂（1òu）
d.跂（qì）而望骐骥（j爪（zhǎo）牙。
4、“童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。”是（ ）的诗句。
a、王安石 b、杨万里 c、柳宗元 d、李白。
5、“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”是周敦颐称赞（ ）的名句。
a、牡丹 b、菊花 c、莲花 d、梅花。
6、“知否？知否？应是绿肥红瘦。”出自（ ）的词《如梦令》。
a、陆游 b、柳永 c、李清照 d、辛弃疾。
7、“谁言寸草心，报得三春晖。”出自孟郊《游子吟》是一首赞美（ ）的诗。
a、父爱 b、母爱 c、师爱 d、友情。
8、“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”这两句诗描写的是（ ）
a、春夜景色 b、夏夜景色 c、秋夜景色 d、冬夜景色。
三、名句接对。（16分）
1、不见去年人。
2、有情芍药含春泪。
3直挂云帆济沧海。
4千金散尽还复来。
5、稻花香里说丰年。
6日看尽长安花。
7、春蚕到死丝方尽。
8月移花影上栏杆。
9、古今多少事。
10、千古江山，英雄无觅。
11、天行健。
12无志空长百岁。
13、路漫漫其修远兮。
14一寸光阴不可轻。
15、羌管悠悠霜满地。
16赢得生前身后名。
四、我会用。（联系语境写上恰当的诗句）（11分）
1、芳芳数学考了99分，有点得意，爸爸对她说：“取得好成绩不要骄傲，要继续努力，力争好上加好。”
2、昨天下午，张老师布置一道数学思考题，晚上我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我时，爸爸走过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是于是我很快解开了这道难题。
3、中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！
酸楚的我不禁潸然泪下亲人啊，可知道海外游子的心。
4、到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起了这句诗来。
眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。
5、老师，你可记得我--一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝是为我而白这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？
6、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是。
五、积累拓展（12分）
1、这学期我们积累了一首描写黄河的诗词，你能把它写下来吗。
2、默写《舟过安仁》
你还能再写一首课外积累的杨万里描写儿童的诗吗？
六、古诗扩写（22分）
牧童》一诗，向我们展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图，诗中有景、有情，有人物、有声音，拿起你的笔，把这首诗改写成一篇小故事吧。
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