一年级数学教案比一比

一年级数学讲义。

比一比。一．教学衔接。

一）口述上节课学习了什么内容？

二）复习练习。

1我会写。2、数一数，有几个就写几。

3、我们一起数一数。

1）数一数，再照样子在 □里面画“○”

2）数一数每种水果各有多少个？

（）个。（）个。

（）个。2．教学内容。

1）例题精讲。

1、下面哪个多？就在哪个下面打√。

2、比比下面动物的高矮，最高的画“√”最矮的画“○”

3.最短的画“√”最长的画“○”

5、哪个动物重？在它下面画√。

三．教学练习。

1、在长的后面的括号里打“√”

2、大的画“√”小的画“○”

4．教学总结。

1、学生口述我们今天学习了什么？你会比吗？

2、多对少，长对短，高对矮。

重对轻，大对小，远对近。

五．教学拓展（重要环节）

4、比一比***果的轻重，在最重的下面画√，最轻的下面画○1、哪根绳子最长？最长的画√。

六、布置作业。

1、想一想，画一画。

1）在多的后面画2）在少的后面画√。

3）多的画√，少的画4）长的画√，短的画○。

5）高的画√，矮的画○。

想一想，哪个人高，在高的下面画√

一年级数学教案比一比。比一比这一单元主要有两部分内容比多少和比长短比高矮，是在义务教材准备课中的同样多多少的基础上增加了比长短高矮内容的新单元。原来只是数量多少的比较，现在增加了具体量的比较。二教学目标。1 使学生通过操作，初步知道同样多多少的含义，会用一一对应的方法比较物体的多少...

比一比教学设计。庐山区海会中心小学周振洪。教学内容北师大版二年级下册课本第36页第37页教学目标。1.掌握比较万以内数的大小的方法，能够用符号表示万以内数的大小。2.通过估一估的活动，结合现实素材，感受大数的意义，体会估计在现实生活中的作用。3.培养学生的协作精神，做学习的主人。教学重难点...

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