一次有趣的实验。
今天，任老师带我们做了一个有趣的实验——“小车实验”。
上课了。老师对我们说：“今天，我们来做关于小车的实验。”老师话音刚落，教师里就炸开了锅，大家你一言我一语，好容易才安静了下来。
开始！”老师又发话了。我们小组上台领了一架小车，五个钩码和三个回形针。
老师让我们把钩码和回形针钩到车上的绳子上。教室里顿时沸腾了起来。我们也迫不及待地开始了实验。
我们先把一个回形针挂到绳子上面，而小车却纹丝不动，挂上两个，小车还是在原地。挂上三个回形针后，我们都欢呼了，这时小车开始慢慢悠悠地“走”向了终点。我们立刻把“喜讯”告诉了老师，并开始用钩码做实验。
在做准备工作时，我拿了一个钩码掂量了一番，挺重的。我想，也许一个钩码就能让小车跑起来。果然不出所料，只挂了一个钩码的小车就跑了起来。
有了第一次的成功，我们信心加倍，又加了一个钩码，结果小车跑得更快了。“加一个钩码，小车就跑得很快，加两个小车跑得更快，加三个小车跑得飞快，加四个小车跑得超快，加五个一定跑得最快”我们想。可上天不遂人愿，实际上当加了五个钩码后，小车跑到跑道正**时，速度却慢了下来。
“这是为什么？”我们每个人的头上都冒出了无数个问号。为了找到原因，我们又开始了一次实验。
结果发现，当重力带动小车时线会下沉，当加了五个钩码，车子跑到跑道**时，由于绳子较长，绳头就落到了地上，重力会消失。没有了重力就没有了动力，小车就走不了了。“噢！
”我们恍然大悟。
接着，我们就要开始做“小车实验”的二号实验——“气球小车”了。我们把气嘴接在了车上，又吹了一些气进去，小车就轻盈地跑了起来。我们惊讶极了，“原来气体也能让小车运动呀！
”。迫不及待地我们向气球里吹了更多的气，它把吹得很大。心想这次小车一定会跑得更快。
但是，却事与愿违，小车的速度却明显地满了下来。我们百思不得其解。忽然，张久如一拍脑袋说：
“可能气球太重了”。“对呀，有可能。”我们又把气球吹得很大，掂量了一下，确实很重。
于是，我们放了一点气，小车的速度又开始快了起来。在最后的比赛中，我们的小车也获得了好成绩。
生活处处有学问。只要你肯“观察，观察，再观察”，再加上一个好奇心，就可以发现生活中的奇闻趣事，发现科学界中的许多奇妙现象。
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