时间：60分钟满分：100分。
一、积累与运用(40分)
1. 把下面的音节补充完整。
2. 照样子，写一写。
换偏旁再组词。
例：伙——（秋）（秋天）
请怕。加一加再组词。
例：木+（目）=（相）（相同）
辶。___主。
变一变。例：常-（吊）+（见）=（觉）（睡觉）
种钟）__地）-（土）+（氵。
3. 连一连，组成词语。
注___查决___湿。
检___意潮___定。
翅___炼踪___暖。
锻___居勇___迹。
邻___膀温___敢。
4. 汉字大变脸。
例：鸟——（乌）（乌云） 令。
例：音——（意）（意思） 亡。
例：口——（兄）（兄弟） 口。
5. 我会照样子，填一填。
（看）报纸 __足球 __西瓜 __**。
马（妈）（妈妈） 见交。
平安平平安安整齐 __许多___
又大又圆又___又___又___又___
雪白雪白。荷叶圆圆的，绿绿的。 苹果。
我们的祖国多么广大。 _多么___
6. 按课文内容填空。
___对细雨，朝霞对夕阳。
小水珠说：“荷叶是我的___小水珠躺在荷叶上，眨着___的眼睛。
小荷___露尖尖角，早有蜻蜓___
___不敢轻言语，一叫千门___开。
二、组词练习(40分)
7. 按查字典要求填空。
8. 把古诗补充完整。
画鸡。唐寅。
头___冠不用裁，__雪白走将来。
___生不敢轻言语，一叫___开。
9. 照样子，写句子，并加上合适的标点。
小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。
___一块儿___
这棵高高的大树上只有一个鸟窝。
___只有___
小明没来上学，是因为生病了。
___是因为___
10. 按原文内容填空。
___乘舟将欲___忽闻岸___踏歌___
举___望明月，__头___
朝霞___晚霞戴帽，__腰。
___娃撑___艇，偷___莲___
11. 阅读课文片段，完成后面的练习。（不会写的字，用拼音代替）
小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老黄牛甩着尾巴，在树下吃草。小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”老黄牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到屋檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”
小壁虎借不到尾巴___心里很难过___他爬呀爬爬___回家里找妈妈___
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴地叫起来：“我长出一条新尾巴啦！”
1. （1）选文的第四自然段共有___句话。
2. （2）给第三自然段加上标点。
小壁虎借不到尾巴___心里很难过___他爬呀爬爬___回家里找妈妈___
3. （3）写出下面词语的反义词。
哭___难过___
4. （4）老黄牛用尾巴___燕子用尾巴___
三、提升练习(20分)
12. 阅读短文，完成练习。（不会写的字用拼音代替）。
姐妹岛。台湾岛和海南岛都是祖国母亲的女儿。
台湾岛是姐姐，住在东海上。海南岛是妹妹，住在南海上。台湾岛上有美丽的阿里山，海南岛上有壮丽的五指山。台湾岛上的甘蔗又脆又甜，海南岛上的椰子又甜又香。
台湾和海南都是祖国的宝岛。
1. （1）照样子，写词语。
又脆又甜。2. （2）__和___都是祖国母亲的女儿。
3. （3）根据短文内容选一选，填一填。
甘蔗 ②五指山 ③东海 ④南海 ⑤阿里山 ⑥椰子。
台湾岛有：__海南岛有：__
13. 看图写话。
认真观察下图，图上画的是什么地方？有哪些人？他们在干什么？把观察到的内容写下来，不会写的字可以用拼音代替。
14. 照样子写句子。
例：小白兔一边跑一边喊：“妈妈，要下雨了！”
例：***正在批改作业呢！
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