2024年秋期一年级语文上册期末试卷分析

一、试卷总体分析。

本内容涵盖了拼音、字、词、句、阅读、写话等。试题符合一年级学生的年龄特点和知识结构特点。

考查内容全面。从知识点上看，覆盖面广，试卷内容从拼音到字到词到句再到阅读最后到写次试卷命题依据一年级语文教学目标，对学生进行学业知识多方面的考查，考查话，可以说对整学期所学过的每个知识点都有涉及。

注重能力培养。本次试卷题中，除了突出基础知识的考查外，还注重设计了考查学生能力的试题。注重培养学生阅读能力和综合运用能力。

体现知识综合。第一大题的第3题用选字填空的方法来考察学生综合知识的运用。

二、试卷中反映出的问题。

绝大部分学生的基础知识掌握得比较扎实，错误率较低。但阅读理解和写话两部分完成的很不理想。阅读与理解，文章篇幅不长，内容富有情趣，故事内容浅显易懂，但学生失分较多。

第一小题“这个小故事一共有＿段。”学生虽在平时的学习中接触过，但了解不深，会将段和句混淆了，对孩子来说此题偏难，再加上学生阅题不认真仔细，错误就更多了。第三小题问到“冬天，小兔的房子又会变成什么样子呢？

”用一句话写下来。此题与生活实际相联系，考察孩子观察能力和综合运用能力，但从答题看很不理想。

第三大题，看图，想一想，填一填。部分学生会出现不能准确理解题目要求，不能仔细观察图画，出现语句不通，语意不明的现象。

从考核中反映出以下几个方面：

1. 写字习惯有待加强。

2. 审题能力有待提高。

3. 学生的语言表达能力有待培养。

4. 学生的学习兴趣和阅读理解能力急需培养。

三、今后改进措施。

1、规范书写。从卷面上看，学生书写不规范，部分学生的字迹模糊不清，书写不工整。今后要更加重视学生书写规范、工整，卷面整洁。

2、注重良好习惯的培养。从卷面上，学生的审题不够认真，粗心马虎等，是导致失分的一个重要原因。应当重视学习习惯的培养：

仔细审题、仔细答题、仔细检查。养成良好的学习习惯，是学生的一个基本的素质，它将使学生受益终生。

3、加强易错易混淆概念的辨析。从卷面上看，不论是在汉语拼音还是在识字、课文，都不同程度地出现学生对某些字词产生混淆。在平常教学中，我们要加强对比练习，让学生在对比中自己辨析、掌握。

4、重视词语的积累，提高写话能力。引导学生把语文学习的视野由教科书拓展到生活的各个方面。特别是把学生的兴趣引导到课外阅读上来，拓展阅读的面，增大阅读量，让学生进行字、词等知识的积累，从而提高说话、写话的能力。

同时还要不断的加强阅读训练，提高阅读方法。