一、抄写词语或者是句子。（要求书写规范，结构美观）
]：请在抄写之前，认真数数上面所给的字数和下面的田字格数（如果是句子的话，注意标点），然后安排好结构，认真抄写即可，注意不要碰到田字格的高压线（即四边框）。
二、看拼音写词语。
]：一定要把音节完整拼读三遍后再写，写完以后，用橡皮或者铅笔盖住自己写的答案，再拼读音节，对照自己所填的词语，看是否正确。
三、请为下面加点的字选择正确的读音，并在上面打对号。
]：这一般是考察二类字和多音字，一定要看清平舌音、翘舌音和前鼻、后鼻音。
四、连线题。
1、二类字和拼音的连线。
假怪望嘴鞭醒。
guài zuǐ jiǎ xǐng wàng biān
2、上下两行的字连成词语，写下来。
欢技以散功。
艺课后迎步。
3、请将偏旁和汉字连线，组成新字，并写在田字格里。
艹女扌艮。卩矣且天辶
4、请将词语连线。
明亮的爸爸。
美丽的草原。
好学的池塘。
新绿的眼睛。
5、请将课文和内容连线（或者是人物和性格连线）。
**善于观察、善于思考。
司马光孝敬母亲。
鲁班聪明而又才华。
寇准见义勇为。
五、看图写汉字。
]：认真看清**以后再做，经常出错的字词有“燕”、“水”“川”“舟”等。
六、比一比，再组词。
：这种题是对形近字和同音字的考察，请同学们选择最简单、最好写的字组词，不要写没学过的，尽量不要加拼音，以免加错。
如：欢——观，决——块，留——流、外——处。
七、写出带有下列偏旁的字，并组词。
：这种题是对偏旁的考察，请同学们认真审题，到底是写出两个带有这种偏旁的字，还是组词。
如：凵：（画）（击） 广：（庄）（床） 厶：（台）（参）
八、给下面的字加上偏旁组成新字，再组词。
：这种题仍然是对形近字的考察。
如： 艮——很（很好） 眼（眼睛）
立——拉（拉手） 位（座位）
合——给（让给） 答（回答）
反——饭（吃饭） 板（黑板）
九、选字（或词）填空。
：做这种题时，一定要细心，多读几遍，写好以后，再把句子读一读，看是否通顺。
如： xínɡ hánɡ 大雁排成一行（ ）在天上飞行（ ）
吗呢啦啊。你知道天要下雨了（ ）大自然的语言多奇妙（ ）
这本新书可好看浪花为什么又要跑回家（ ）
吹驰跳跑叫。
春风姐姐（ ）醒了小池塘，青蛙在池边（ ）小鸟在树上（ ）马儿在草原上奔（ ）小朋友边（ ）边唱：“春天来了！”
清清的绿油油一群群一丛丛。
春天来了，（ 的小草倒映在（ ）的河水里，蜜蜂在（ ）花朵上唱歌，（ 鸟儿从南方赶来，加入这春天的盛会。
十、照样子，写一写。
蓝湛湛。雪白雪白。
开开心心。一片片。
一颗一颗。一（声）春雷一（ ）梅花一（ ）电脑。
打）篮球家常办法。
（同偏旁的词语）眼睛、说话、跳跃、海洋、树林、标枪、花草
十。一、用——画出其中不同类的一项。
1、跳高运动跳远游泳 2、桃花梨花荷花杏花
3、布谷燕子大雁蜜蜂 4、青鱼草鱼鲫鱼木鱼
5、足球篮球排球地球 6、奶奶妈妈学生爷爷
十。二、把下面的句子补充完整，并加上标点。
1、我很喜欢。
2、妈妈一边（ ）一边。
3、你的衣服真（ ）呀。
十。三、把下面的词语排成一句话，并加上标点符号。
飞天上小鸟在。
写字我家里正在。
十。四、把下列句子整理成一段通顺的话，并把序号写在（ ）里。
）夏天，树上结满了果实。
）秋天，果子长得又大又圆。
）我家门前长了几棵果树。
）春天，果树发芽了，叶子绿油油的。
）冬天，叶子一片片全落光了。
十。五、按课文内容填空。
t': span', c': 做题技巧', r': r_11'}]做这种题时，一定要细心，多读几遍，写好以后，再把句子读一读，看是否通顺。
十。六、阅读理解。
所有的答案都在短文中，请同学们认真听老师读短文，然后思考一下。
短文有几段？（每一段的开头必须空两格）
每段有几句话？（数数其中有几个句号、感叹号、问号就行了。）
用横线画出谁说的话。（画句子，别画词语）
十。七、看图写话。
看图写话题，一定要让孩子先认真看图，审清题意再去写话。注意写话的格式：开头先空两个田字格，注意标点，一定让孩子写出谁，在什么地方，干什么？
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