时间：60分钟满分：100分。
一、积累与运用(40分)
1. 注音并组词，完成后每个字读两遍。
秋的江。气船南。
树两采。2. 看拼音，写汉字。
妈妈qù__超市买来shén me___好chī__的呀！
“这些花duǒ _真xiāng __啊：”妹妹kāi xīn___地叫着。
小chóng___在cǎo __地里爬行。
3. 我会选。
暖和___huo hé） 种___zhǒngzhòng）地语___yǐ yǔ）言。
（目木）__光公___圆园）
笔___间尖） 知___到道）
清清的___草地河水） 长长的___尾巴皮球）
暖和的___小伞毛衣）
4. 我会连。
吧___bà 画___qí
爸___jīn 棋___cí
近___ba 词___jù
金___jìn 句___huà
5. 加一笔，成新字。
云—__口—__人—__大—__
乌—__木—__月—__了—__
6. 想一想，给下面的字加一笔，变成新字写在横线上
尸——_大——_
云——_止——_
日——_木——_
二、组词练习(40分)
7. 写出下列词语的反义词。
东—__来—__多—__大—__
前—__上—__黑—__晚—__
8. 根据情景，补充完整句子。（不会写的字可用拼音代替）
中午，你去办公室请教，老师正在忙。你说老师讲解了两遍，你还没听懂，但你看到老师好像很累了，就说。
9. 读儿歌，做一做。
小路。小路弯弯，像根扁担，一头挑着村庄，一头挑着大山。
1. （1）请你找出儿歌中的三拼音节。
2. （2）读儿歌，填一填。
弯弯的扁担一头挑着___一头挑着___
10. 我是讲文明、懂礼貌的好孩子，遇到下面的情况我该怎么做？
1. （1）下午见到老师，应说___
2. （2）放学时，与同学告别，可以说___
3. （3）当你不小心碰了别人的东西，应说___
11. 找一找，连一连。
太阳在平原是被雄鸡叫出来的。
太阳在大海是被鸟声闹出来的。
太阳在山村是从水里跳出来的。
太阳在森林是从草原冒出来的。
三、提升练习(20分)
12. 照样子，写句子。
1. （1）例：影子常常跟着我。
爸爸常常___
弟弟常常___
妈妈常常___
___常常___
2. （2）例：我要给你当个小逗号。
我要给妈妈当个___
___要给___
13. 按要求回答问题。
你喜欢冬天吗？为什么？写几句赞美的话吧！
14. 林老师上课要用彩色粉笔，可是教室里没有了，林老师让你去一（2）班的***那里借一支红色粉笔和一支黄色粉笔。你去后怎样给***说呢？
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