2023年——2023年第一学期。
杨双霞。本学期本人班主任工作的总指导思想：坚持以“严管善教，扶正培优”的教风，狠抓学生的思想品德、文明礼貌、安全等问题的教育。
认真落实体现我校工作德育计划中“三全”、“四性”，努力健全班集体，让学生在学会“十学会”，即学会做人；学会自律；学会学习；学会思考；学会制造；学会审美；学会乐群；学会健身；学会生活；学会劳动。为把本班学生培养成为从德、明理的优秀的社会主义**人而努力。面对岁的儿童，这对我来说是一次很大的挑战，一次很好的锻炼机会。
那么，如何开展班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己这学期来工作的体会。
一、亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望。
谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。
记得开学的第一天：面对37张陌生的面孔，他们对于我来说都是一张空白的白纸，对他们的了解只是招生入学试中极其简单的评语“优”、“良”、“中”、“差”，而学生从各自的幼儿园来到一个陌生的环境，不少小朋友对新的人新的地方出现抗拒。清楚地记得在入学的那一天，一名小学生因第一次来到一个陌生的地方，可能是出于害怕，一直在班门口哭闹，不肯进班，刚开始只是想跟向他了解其的姓名，可是他根本不想去接触陌生人，后来我多次找他谈心，让他慢慢感受到我的爱，“功夫不负有心人”两个星期过后，他不再对我抗拒，而是慢慢地接纳了我，并爱上了学校。
二、干部队伍的组建和培养。
一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。
在开学的第一周，我班举行了一次“迎接新时期，争当队干部”主题班会为每个人创造展现自我的机会及平台，当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力，选举时我明确提出要求“能者居上，弱者落台”的淘汰原则，实行谁做得好就有机会当班干部，谁就可“当家”。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的**，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
三、以强化常规训练带动教育教学工作。
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。
本学期还举行了一次学习《文明班评选细则》活动，并举行了一次“我是一年级班的一份子，我争为班作奉献”主题班会，鼓励每个学生都要为争做“文明班”而努力。并且在这学期我还根据学生的特点，制定一年级《班规》的宗旨是：关注每一位学生，让每一位学生在公平、规范、科学、严格的班级管理制度下健康成长。
努力建立勤学好问、文明守纪、严格律己，争做一名懂理、知礼、守纪、律己、自爱的小学生的班风。
四、做好后进生工作，争取不为班留下尾巴。
当学校进行了第一次月考和第二次月考之后，我们班就出现了几名成绩特别差的学生，那时我果断把单缘、方倩希、方宇确定为后进生，在后半个学期，我针对每个学生的特点，有的放矢，对他们进行辅导，如罗彬海，性情比较散漫，有惰性，还缺乏一种上进心，根据这特点，我采取“攻心法”，我确保自己备好每一节课，增加课堂的有趣性，引起她的有意注意及无意注意；及时发现，及时给予补漏知识点；常与家长联系，争取得到家长的协助与配合。经过一学期的努力，从她的学习态度及学习成绩都有一定的提高，从不合格到合格，记得第一次月考语文只有49分，而期末考语文得了85分，扫除了学习上的“尾巴”。
五、激发学生竞争意识。
竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力。班主任应在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。必须强调，这是“互助”、“友好”的竞争而不是“敌视”和“保守”的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。
1、激发与外班学生的竞争意识：从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获将情况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这也是一种集体主义精神的培养。
2、设立定期评价制度：以“小红花”等相对固定的评价模式，对学生个人和小组的各种表现定期评价，使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增强警惕性和进取心，培养学生的自觉性。3、建立互助组：
以互助小组、1+1小组（一一对应的优生帮助差生形式）、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。 4、奖励和批评：奖励与批评的方式各种各样，目的都是鼓励先进、指出缺点、激励所有学生争取更大的成绩。
奖励比批评的教育效果更明显。
六、存在不足之处及努力方向。
对一个新老师来说，无论是教学上，还是在班级管理上都存在不足之处，现将总结，并确立今后努力的方向：
1、继续狠抓班风、班纪，努力创立一个勤学好问、文明守纪、严格律己的文明班。
2、继续注重后进生的辅导工作，杜绝出现不合格现象。
3、加强班干部队伍的建设，培养一批真正能成为老师的“左右手”的得力助手。
4、加强与家长联系沟通，争取得到家长的配合与支持。
诚然，在我国的班级授课制度下，在教育学生“学会生存，学会学习，学会关心，学会做事，学会生活”的过程中，小学班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，是完全能够干得非常出色而游刃有余的。
一年级上学期班主任工作总结
一年级 2 班上学期班主任工作总结。作为一个刚带完一轮六年级毕业班下来带一年级的我，很多事物对我来说都是新的。开学那天，看着一个个天真可爱的小朋友，我感到了有点不适应，但是关爱学生 努力工作是我一贯的作风，尤其是一年级的学生个个都很活泼，显得特别幼稚，具有丰富的想象力，思维非常活跃，个别同学说话舌头...
一年级上学期班主任工作总结
时间过得飞快，一学期的班主任工作又接近尾声。现在班级共有学生52名。其中男生25人，女生27人。回顾本学期班级中的点点滴滴，有让自己感到欣喜的地方，同时也有一些不足之处。一 抓好了学生的养成教育。一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意...
一年级上学期班主任工作总结
自从踏上三只讲台，我就有了教育生涯的很多个难忘的第一次 第一次跟学生见面，心里七上八下，声音都有些颤抖 第一次给学生正式上课，要讲的内容，虽然自己觉得准备得非常充分，可真的站在讲台上讲时却讲得前言不搭后语，根本没有逻辑可言 第一次期末考试，我比学生还紧张，晚上紧张的睡不着觉 这学期学校领导安排我担任...