教学目标。
巩固前一节课所学的加、减法应用题的解答方法、提高计算能力。
教学重难点。
巩固前一节课所学的加、减法应用题的解答方法。
教学过程：一． 复习。
口算：8＋9 9＋5 7＋8 6＋5 6＋8 8＋8 10－7 9－6 9＋3
二． 指导练习。
1． 出示课本108页第1题。
1）观察画面，家用自己的语言叙述画面的内容。
这一道题告诉我们哪两个条件？要我们求什么？要求一共有多少只鸡，该怎样列式？8＋4＝12（只）
为什么这样列式？8加4怎样计算？应用题要记住写单位名称，最后要口答：一共有14只鸡。
2）这一道题，除了刚才的分法，还有没有不同的分法，用自己的话，口头编一道求一共有多少只鸡的应用题。编好后，让全班列式计算。
2． 出示课本108页的第3题。
观察画面，用自己的语言叙述画面的内容。这一道题告诉我们哪两个条件？要我们求什么？
把两个已知条件和一个问题连起来，口头编一道应用题。请一个同学分析题目的已知条件和问题，想一想，要求这个问题，该。
该怎样列式？列式：10－4＝6（条）为什么用减法计算？应用题要记写单位名称，并且要口答。
3． 出示课本109页的第4题。根据画面内容，口头编一道应用题。请大家自己分析题目的已知条件和问题，想一想要求一共有多少，该怎样列式？列式：8＋6＝14（人）
和14分别表示什么？
4． 比赛，看谁算得又快又对。（完成课本108页的第2题。）
全班独立完成，然后讲评，个别题目要提问：你是怎样算的？
5． 填未知加数。（完成课本109页的第5题）
让学生独立完成，重点要学生说一说你是怎样想的？
三． 独立练习。
1． 体育室原有6个篮球，又买来5个篮球，现在一共有多少个？
2． 同学们做了10个小娃娃，送给幼儿园小朋友6个，还剩多少个？
小学一年级数学应用题练习
一年级图画式应用题。1 看图写算式。2 小红做了4朵红花，做了5朵黄花，做了3朵花，黄花和红花一共有多少朵？答 黄花和红花一共有 朵。6只9只 2 看图写出两个加法算式或两个减法算式。3 看图写出两个加法算式和两个减法算式。4.看算式，先在圈里画图，再计算 1 学雷锋小组上午修了4张椅，下午修的和上...
小学一年级数学应用题练习
1 上衣 50元裤子 30元鞋 19元。1 买一条裤子和一双鞋共多少钱？2 小华想买一件上衣 一条裤子和一双鞋，带100元，够吗？2 书包 49元水彩笔 10元墨水 3元。1 书包比水彩笔贵多少钱？2 墨水比水彩笔便宜多少钱？3 你还能提出什么问题？并解答。3 兔妈妈 我收了35个萝卜。兔宝宝 我收...
一年级数学应用题练习
1 共有18本书，发给同学9本，还剩下几本书？2 小明要写17个大字，已经写了9个，还要写几个？3 教室里有12个同学，其中女生有5个，男生有几个？4 小猫和猫妈妈一共钓了15条鱼，小猫钓了6条，猫妈妈钓了几条？5 停车场有大货车和小汽车16辆，其中大货车有7辆，小汽车有几辆？6 商店里有15个足球...