小学一年级奥数：立体几何。
我们称之为：体。
长方体，立方体，圆柱，圆锥，棱柱，棱锥，球体。
关于立体几何，有很多的公式，要求有丰富的空间想象能力，可以把它和我们的现实生活联系起来。对于下面研究的图例，它们的面积和体积全部都有固定的公式，我们只要求认识这些图形，不要求记住公式。
长方体就是每个面由长方形构成，总共有6个面，就有6个长方形。
正方体由6个正方形构成，每条边长都一样。有12条棱。
圆柱体两个底面是完全相同的圆三棱柱上下底面是三角形。
柱体与锥体：两端相同的，成对称的立方体；而锥体是一端是点，另一端是图形（圆或者多边形）。
圆锥三棱锥（四面体） 四棱锥。
球，可以理解为是圆的立体化。最中心的地方叫做球心，到球面的距离叫做球的半径。
立体图形，要有立体的想象能力，下面，我们把立体的图形解剖开来，看看它们的平面效果。
长方体展开图示：
圆锥展开图形四棱锥展开图。
你能看出来它们是什么吗？
你知道他展开后是什么样子的吗？
观察下面的图形中阴影部分占整体的几分之几？
图形的等积变化和等积划分问题：
在奥数中通常会碰到一些比较怪异的图形，我们最常用的方法就是把它进行等积变化，变成可以计算的规则的图形。
等积划分就是把一个不规则的图形如何分为面积相等的两份，观察是最重要的途径。
1， 变梯形为三角形：
可以自己动手做一做！
2，经典问题：五个小正方形，变成一个大正方形：
3，如何把正方形再拼成一个等腰直角三角形？
把图形分成面积相等的几分，关键在找到对称点，找到使两个或者多个单独的部分有相同的形状和结构。
1，分下面图形成面积相等的两部分：
2，分下面的图两个相等的部分：
如图，如何把院子里的12棵树分成大小相等，形状相同的4个小区，每个小区有3棵树？
六年级奥数几何 立体部分
几何 立体部分。教学目标 对于小学几何而言，立体图形的表面积和体积计算，既可以很好地考查学生的空间想象能力，又可以具体考查学生在公式应用中处理相关数据的能力，所以，很多重要考试都很重视对立体图形的考查 知识点拨 一 长方体和正方体。如右图，长方体共有六个面 每个面都是长方形 八个顶点，十二条棱 在六...
六年级立体几何
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小学一年级奥数
小学一年级奥数 奥数综合能力测试题a 1 同学们排成一队放学，小明的前面有8个人，后面有7个人，这队共有多少人？2 从前面数起，小林是第5个，从后面数起，小林是第4个，这一队一共有多少人？个小朋友排队做操，排在涛涛前面的有6人，排在涛涛后面的有多少人？4 有20只兔子排成一队去采蘑菇，从前面数起，灰...