有关小学一年级写人的作文

发布 2023-04-06 14:54:28 阅读 9455

从起点开始,走了有多远,人生便经历了多久。一步一个脚印,每一个脚印都是一个故事,每一个脚印都是一次成长,下面是给大家介绍的写人,欢送阅读。

爸爸,你总是工作很忙,没有时间来陪伴我,我好想和你在一起,哪怕只有一分钟,一秒都行。

最近,《爸爸去哪儿》非常的火,我特别的羡慕里面的孩子,他们能在爸爸的陪同下,一块旅游,一路有说有笑,而你,去年容许陪我去旅游,今年还没有兑现。

我记得小的时候,每当你一跨进家门口,我就会立马跑过来,用我娇嫩的小手抱住你的大腿,你总会开心的把我抱起来,转上好几个圈,才把我放下来,又拉着我去散步聊天。

随着年龄的增长,你也变得越来越忙碌,再也不像小时候那样跟我亲昵了。你回来时,我总会亲切的叫爸爸,伸出手想要拥抱你时,你却只是摸**的头,笑着说:“宝贝,对不起,爸爸还有很多事情没做完,不能陪你出去玩了,你自己找小伙伴一块去吧!

”说完便钻进了书房。

那时的我特别的难过,为什么你以前可以把我当宝贝,现在却对我如此冷漠?为什么?是因为我长大了吗?可为什么其他孩子的爸爸还是会陪伴他们?我垂头丧气的回到自己房间,闷闷不乐。

爸爸,我不希望这样,如果这一切都是因为我长大了的话,我好想回到小时候,可以亲切的让你抱起我,可以和你一起散步,可以一直和你在一起。

爸爸,我想回到小时候,好想和你在一起。

我的老师,他不是最漂亮的,但是他在我心中是最朴素。一丝不苟的。他有一双有神的大眼睛,高挑的鼻子上还有一个黑框眼镜,薄薄的嘴唇,典型的“包子脸”。十分卡哇伊(可爱)。

上学第一天,我怀着忐忑不安的心情,走进学校,刚刚跨入学校,一位热情的老师跑过来说:“你好,请问是新生吗?”我讪讪地说:

“恩”。他微笑着拉着我的手,走进学校,一边用手告诉我那里是什么地方,嘴巴还振振有词,走到初中部,他用手顶了顶眼镜说:“这里以后就是你的班级,你不要怕陌生,以后这里就是你的第二个家了,欢送!

”走进班级,一些男生用手指吹出一些口哨表示欢送,一些热情的同学,抬头跟我挥手,一些胆小的女同学,小声地说:欢送你~!“要不是我耳力好,否那么一定听不见,老师告诉我一个座位,我坐下去,友好的对我同桌微了微笑,同桌对我回视一笑,不过一会,我的知心朋友就诞生了,这时,老师抱着书,走上讲台,一边严肃地说:

“我们这个家,又来了一位新同学,大家可不要欺负他哦~。”

那些年错过的大雨,那些年错过的……”听着这首歌,我仿佛回到了小时候天真无邪的孩童时代,那时的友谊是最纯洁的,是最开心的。

我依稀记得那时候我还在农村上的一年级和幼儿园,然后二年级是在学校塌了之后才在市里上的二年级,在市里我让人生地不熟每个星期我都坐着公交车去求学,在陌路人的指引下我逐渐的熟悉了地形,借住在我的姑姑家里。我在三年级的时候,因为我姑姑和我姑父不晓得补课,所以在课堂上老师讲的我根本听不懂,每次成绩都垫底。养成了自卑的心理,不过我在我周围的同学和老师对我的开导还有老师对我的格外关注,我的成绩突飞猛进,这都是靠老师和同学们的帮助。

可是好景不长啊,我因为我的**病而被学校强制开除,就在那一刹那,我哭了,我不忍离开他们,可是又不得不离开他们。

就像苏轼的《水调歌头》:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”可不是么,人怎么可能没有离合呢?

有离既有合,有合既有离。离开后我又去了一家肯收留我的学校,在**我完成了学业并且结业。我到了那里还是时常和他们通信和他们一起玩,谁然我是特殊人群。

但他们不嫌弃我,还拿我当正常人来看待,我是拿心同他们交朋友,他们也拿我当朋友。我很快乐。现在他们都上各自的初中,我也上了初中。

现在我还时常想起他们。

我心中埋藏着许许多多的英雄,而最令我敬仰的是一位十分敬业的清洁工她中等身材,40岁左右。我常常可以看见她在路旁清扫垃圾,勤奋工作着。

有一次,我在去往超市的路上,看见了一个下水道堵住了,水不能往下流,所以积了一片水,还会发出一股臭味。路上的行人纷纷捂住了鼻子,小心地绕过去,生怕踩在这肮脏的水上,弄脏自己漂亮的鞋子。我也快步绕过去,走开了。

等我从超市回来,隐隐约约看见一个熟悉的身影在那儿晃动。走近一看,正是那位清洁工,她把下水道盖拿出来,用竹子把堵住下水道的东西一点一点挖了出来,什么烂树叶、烂苹果、脏的破塑料袋……,别人见了都跑得远远的,她却不怕脏,不怕累用力得挖啊挖啊……,北风呼呼地吹,行人都戴好了手套、帽子,可她的脸上可以清晰地看见颗颗汗珠顺着脸颊流了下来。功夫不负有心人,在她的努力下,下水道终于通了。

她的脸上露出了微笑。于是又拿起扫帚“刷刷”地扫起马路来了。在清洁工的背后留下的是一条条干净的马路。

清洁工默默无闻地努力工作着,为了城市的整洁无私地奉献着,这种敬业的作为难道不是英雄吗?

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