一年级数学家庭作业 100以内数字的认识

一年级数学家庭作业：100以内数字的认识。

举例：一、用十个十个数的方法数出100以内的物品的个数。(要求：不重、不漏)直观数数图。

先10个10个圈一圈，再数一数，下面一共有( )颗星。(无序的、图形统一)

二、用一个一个数的方法数出物体的个数。(无序的、图形不统一)

数一数，有( )个★，(个。

三、看一看、想一想、填一填。借助棒子图与计算器理解数的组成。

里面有( )个十和( )个一。5个十是( )7个一和9个十是()。

2)46是由()个十和()个一组成。(3).(个十( )个一组成81

4).64中的6在( )位上，表示( )个( )4在( )位上，表示( )个( )

5).写出符合条件的数。提高练习按要求写数写出个位是3的所有的两位数：写出十位是6的所有的两位数：

个位上的数字与十位上的数字相同的两位数：

第1页。四、比大小根据数组成比较数的大小1、在○ 里填上、或=。

6○60 17○71 66○67 99○100 25+8○3539-4 36 86-8 77 1元3角8角97-50 47 43-8 35 3元30角。

2(1.)按从小到大的顺序给下面各数排序。33 44 55 22 77 88

2.)按从大到小的顺序给下面各数排队39 58 33 27 46 60

3.把下面的数按要求填入相对的圈里。

大于50的数小于50的数偶数奇数。

个位是7十位是4个位是4

4、通过数量的大小比较建构出多得多、少得多、少一些、多一些的概念明明亮亮。

亮亮可能有多少本课外书？ 40本49本100本在合适答案下面画4.圈数。

(圈出符合要求的数)(1)60比(70，80，100)少得多。(2)55比(50，40，10)多得多。

第2页。3)27最接近(20，30，40)。(4)21比(20，30，40)少一些。

第3页。

一年级数学家庭作业 100以内数字的认识。举例一用十个十个数的方法数出100以内的物品的个数。要求不重不漏直观数数图。先10个10个圈一圈，再数一数，下面一共有颗星。无序的图形统一二用一个一个数的方法数出物体的个数。无序的图形不统一数一数，有个个。三看一看想一想填一填...

一算一算1 口算 24分 60 22 2 32 50 40 20 9 6 65 60 80 2 用竖式计算 12分二填一填。11分 1 在里填上或 6分元角40角元张10元可以换成张2元。1张50元可以换张10元。4 一件上衣48元，全部付10元，要付张。三连一连。8分 7...