口语交际——春天真好。
教学目标。重点难点。
教具准备。课时划分。
教学过程。1.学生在说的时候注意抓住春天景物的特点来说，培养他们的口语交际能力。
2.引导引导学生注意观察春天时周围的变化，培养他们留心周围事物的习惯。
3.训练学生学会倾听别人讲话。
抓住春天景物的特点，注意动词使用的准确性。
课文插图。1课时。
一复习导入。
1.小朋友还记得咱们这学期学过的有关春天的课文吗？咱们一起读一读。
2.春天给你留下了怎样的印象呢？
3.创设情境，导入：是呀，春天可好了，一到假日，小朋友在爷爷妈妈的带领下出发了，他们都去了哪？都看到了什么？又干什么了？（出示挂图）二、指导看图，明确图意。
1.你们看到了哪些春天的景色？
2.有几组小朋友，他们都在干什么？3.他们互相打招呼说什么呢？三、自由练说，集体反馈。
1.请小组内同学自由交流，可以适当地分成图中的几组，进行角色表演，练习口语交际。
2.小组派代表反馈。
3.班级选出优胜个人参加班级的角色表演。4.学生观后评议。5.再。
把本课图中的内容说给爸爸妈妈听。指名角色扮演，应当所进步。
西师大小学一年级语文下册《总复习》教案
总复习第一课时。复习内容。复习要点复习过程。拼音。1.复习声母 韵母 整体认读音节。区分易混声母 韵母，特别是平翘舌音和前后鼻音 n和l。2.复习两拼法和三拼法。还有就是巩固上两点省略的原则。一 用线连一连。燕枝似植zhzh y ns 读一读，你发现上面的都是 两拼 三拼 整体认读 音节。二 把下面...
西师大小学一年级语文上册《江南》教案
江南。目的要求 1 认识8个生字，认识新部件 爱字头 戈 并能按规则正确书写4个字。2 朗读背诵全诗。3 培养朗读兴趣。教学重点 1 识字 认识8个生字，会写4个生字。2 朗读与背诵。教学难点 1 正确书写。2 培养朗读能力。教具用具 老师 生字词卡，朗读录像带。学生 浅读课文。教学过程 一 创设情...
西师大小学一年级语文下册《古朗月行》教案
古朗月行。教学目标。重点难点。教具准备。课时划分。教学过程。1.学会本课生字 新词。2.正确 流利地朗读古诗，背诵古诗。3.了解古诗的大概内容，在读中体会古诗所表达的意境。1.识字 写字。2.诵读古诗，了解诗所描绘的景色。生字词语卡片，课文插图。2课时。第一课时。一 背诵古诗，介绍作者。1.小朋友们...