一、按要求填空。
“水”的笔顺是第二笔是。
“虫”共有（ ）笔，第五笔是（ ）
“从”的第二笔是（ ）第四笔是（ ）
“林”是（ ）结构，“早” 是（ ）结构。
“巴”字加上“扌”是（ ）字，读作（ ）可以组词为。
“云”的第三笔是（ ）可以组词为。
“地” 在“土地”中读（ ）在“慢慢地”中读（ ）
二、选一选，填一填。
1）是好去你从全们早。
左右结构上下结构。
2）白我巴回把衣牙正。
4画的是5画的是。
6画的是7画的是。
三、用“√“给下列加点字选择正确的读音。
1、看着（zhe zháo ）看着，我睡着（zhe zháo ）了。
2、我的头发长（cháng zhǎng ）长（cháng zhǎng）了，我真高兴！
3、他着急地（ de dì ）说：“地（de dì ）里的庄稼都死了！”
4、小猴子长（cháng zhǎng）着一条长长（cháng zhǎng ）的尾巴。
5、听着（zhe zháo）轻柔的**，我很快就睡着（zhe zháo ）了。
四、加一加，减一减写汉字。
1、加一加，变成一个汉字。
人＋人人＋门→（ 木＋木→（
女＋子日＋月→（ 人＋王→（
2、减一减，变成两个汉字。
明早。和妈。
五、照样子，加一笔，变成新字再组词。
例：二→（ 三 ）（三天 ）
日木云。了人月。
六、照样子，减一笔，变成新字再组词。
例：中→（ 口 ）（人口 ）
天土自。去少本。
七、判断对错，对的画“√”错的“×”
1、“耳”的第三笔是。
2、“手”的第四笔和“才”的第二笔都是竖钩。
3、“数”有两个读音，一个读“shǔ”，一个读sh
4、“西”的第五笔和“四”的第四笔都是竖弯。
5、“林”的第四笔和“木”的第四笔都是点。
6、“长”的第三笔和“比”的第二笔相同，都必须是竖提。…（
7、“上”共有三笔，第一笔是。
8、弯弯的月儿像圆盘。
八、读一读，选一选，对的“√”
诗（sī shī ）森（sēn sēng ） 众（zòng zhòng ）
坐（zuò zòu ） 伞（sǎi sǎn ） 杏（xìn xìng ）
金（jīn jīng ） 参（cān chān ） 进（jìn jìng ）
变（biè biàn ） 风（fōng fēng ） 快（kuài kuàn ）
九、手拉手，找朋友。
一只可爱的脚印兔子尾巴长
一朵金色的小狗猴子尾巴短
一串雪白的项链鸭子尾巴扁
一条快活的浪花孔雀尾巴弯。
一片黑黑的树叶公鸡尾巴好像一把伞。
一个碧绿的影子松鼠尾巴最。
十、找出下面的反义词。
上—（ 大关水—（
东—（ 多来地—（
外—（ 黑无男—（
短—（ 前坏晚—（
反—（ 十。
一、比一比，再组词。
人（ ）耳（ ）目（ ）了（ ）大（ ）
八（ ）月（ ）自（ ）子（ ）天（ ）
四（ ）工（ ）日（ ）禾（ ）儿（ ）
西（ ）土（ ）白（ ）和（ ）几（ ）
木（ ）云（ ）刀（ ）月（ ）巴（ ）
本（ ）去（ ）力（ ）用（ ）把（ ）
小（ ）五（ ）牛（ ）中（ ）同（ ）
少（ ）正（ ）半（ ）虫（ ）问（ ）
马（ ）山（ ）口（ ）好（ ）下（ ）
鸟（ ）出（ ）回（ ）妈（ ）不（ ）
十。二、我会选字填空。
1） 木目。
上课时，我总是（ ）不转睛地盯着黑板。
我喜欢吃黑（ ）耳，妈妈说它很有营养。
2） 小少。
这个苹果很今天你学了多（ ）个生字。
3） 又有。
我国（ ）五十六个民族。 ②过了新年，我（ ）大了一岁。
4） 和禾。
田里的（ ）苗绿油油的。 ②我（ ）妈妈去公园玩。
5） 几己。
桌子上放着（ ）本书。②星期天，我自（ ）来到了奶奶家。
6）巴把白自。
小妹妹最喜欢玩泥（ ）我已的（ ）裙子洗干净了。
7） 上长山。
万里（ ）城像一条巨龙有一棵高大的松树。
一年级阅读专项训练。一。
二。四）五） 了。的。
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一年级语文下册字词专项复习题。一 我能辨字组词。冬非青晴生 东飞清情声 字右时京门 自又石经们 个伙羊笑地 各火阳校弟 块因再网李 快音在往里 语近首尖吗 雨进手间妈 吧加已长直 巴家以常真 下字几办王 吓自己为玉 半主中乡很 伴住钟香根 办往种相跟 古外午米凉 故处牛迷惊 拍足包羊象 怕捉跑样家 ...
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