一年级期末试卷

发布 2023-04-01 18:12:28 阅读 1759

小学数学一年级期末综合练习卷(时间:50分钟)

设计者:一、基础知识

1.按规律填数。

在所填数中,( 最接近100,( 最小。

2. 35里有( )个一和( )个十。3在( )位上,表示( )个( )5在( )位上,表示( )个( )

3.从15数到20,一共数了( )个数。

4.从右边起,第一位是( )位,第二位是( )位,百位是第( )位。

5.认一认,写一写。

读作读作写作写作( )

写作写作读作读作( )

6.两个相等的正方形,可以拼成一个( )要拼成一个大正方形,至少需要( )个小正方形。( 个小正方体可以拼成一个大正方体。

7 .1元9角=( 角 72角=( 元( )角

8.与39相邻的两个是数是( )和( )

9.用2,8,6摆两位数,最大是( )最小是( )

10.找规律,填一填。

11.爸爸今年38岁,我今年8岁,我比爸爸小( )岁,再过10年,爸爸比我大( )岁。

12.在对的正方形里打勾。

⑴用6个●,你能表示最小的数是几?

⑵一个两位数,十位上的数与个位上的数相加的和是7,这个两位数最大是几?

二.基本技能。

1.看图写算式。

2.直接写出得数。

3.在○里填上>;<或=。

7元4角=( 角5角+6角=( 角。

5元3角+1元2角=( 元( )角。

9元5角-2元2角=( 元( )角。

5.在65,29,86,37,47,55,18这些数中:

最小的数是( )最大的数是( )最接近50的数是( )

把它们按从小到大的顺序排列起来。

6.数一数。

个。7、连一连。

6.50元 90角 49.00元 72分 9元5角。

49元9.50元 9元 6元5角 7角2分。

8.我会认。

时分过10分是。

在第三层的左数第( )个。

在第( )层的右数第( )个。

在( )的下面,又在( )的左边。

三:综合应用。

2. 小明买用去45元,还剩下8元,小明原来有多少元钱?

3想一想,在合适的答案下面打√。

小白兔可能拔了几个。

第一小队收集易拉罐有63个,第二小队比第一小队少得多,第二小队可能收集了多少个?

桃子和苹果一样多,桃子被吃了10个,苹果被吃了12个,现在桃子和苹果谁比较多?

4.你能提出什么数学问题,并列式计算。

35元20元8元。

单位:个根据图中的信息答。

苹果桔子西瓜香蕉。

小学数学一年级期末综合练习卷参***。

一. 基本知识。(30分,每题2分)

2. 5,3,十,3,十,个,5 ,一。

4. 个,十,3.

5. ⑴四十五 45 三十三 33 ⑵60 六十 100 一百。

6. 长方形 4 8

二. 基本技能(30分。每题2分)

2.略。3.略。

4.⑴74 11 ⑵6元5角 7元3角。

7.略。8.7时20分 9时35分 5时55分 3:00

9⑴4 ⑵二 4 ⑶花礼物。

三. 综合应用。(30分)

1.28-9=19(4分)

2.45+8=53(4分)

3.略(每空3分)

4.略(3分)

5⑴20 10 ⑵少多(每空1分)

综合练习卷设计意图。

课程标准指出:“人人获得必须的数学知识,不同的人得到不同的发展”。本卷注重考查了学生基础知识的掌握、基本技能的培养情况,也适当考查了学生的学习过程。

在构思这张试卷的时候,首先我想检测一下学生的基础知识,再有学生的基本能力,还有就是学生对数学的运用能力,也就是在生活中学习数学。本着这样的思想,出了这套试卷。

试题内容比较全面,共计三个大题。在三个大题中,我分别设计了填空题、计算题、解决问题等各种题型。其中,在第一大题中以基础题为主,主要是考查学生对位置、规律、100以内数的认识、100以内的加法和减法等基础知识的掌握情况如何,以及学生对记忆、理解、计算方面的基础知识掌握。

在这里设计了一题稍微难点的题目,就是第5小题,这到题目是让学生先写读作与写作,两个题目要交换位置,可能错的学生会比较多。

第二大题 ,基本技能主要是考查学生的计算能力和综合应用能力。在这里我设计了9个小题目,分别是直接写出得数、比较大小、数一数、找位置、认识时钟等题目。由于平时我们比较注重学生的计算,所以难度不大。

第三大题,综合应用主要是检测学生分析问题、综合应用、解决问题等方面的能力。统计是学生应该掌握的知识,由于这一部分知识应用非常广泛,几乎每个年级阶段都会涉及到。可见这部分知识很重要。

在试卷的结尾我设计了一道水果统计图。

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