一年级语文上册《秋天的颜色》教学教案。
教学目标：1、会认“秋、色、黄”等九个生字。2、准确、流利地朗读课文。3、感受秋天的美。教学重点：
1、会认“秋、色、黄”等九个生字。2、准确、流利地朗读课文。教学难点：感受秋天的美。教学过程：一、组织教学。
1、上课问好，点名。2、课前操《拍拍手》。二、导入新课。
1、**儿歌《秋天》。
2、我们大家刚听的这首歌叫什么名字？（秋天）
3、那谁知道现在是什么季节？（秋天）大家回答的很对，现在是秋天，秋天来了，秋风轻轻地吹，给我们吹来了很多很多的颜色，这节课我们就来学习《秋天的颜色》。三、学习新知。
1、理解颜色。
出示红、黄、绿三种颜色的卡片，引导学生理解红、黄、绿三种颜色。
2、词语矫正。
师教读黄色、红色、绿色三个词语，纠正学生的发音及口型，让学生练习说清楚三个词语。3、理解实物。
出示苹果、香蕉、桔子、萝卜等实物，并说出实物的颜色。4、句式练习。
1）练习“什么是什么颜色的”句式。（师板书：香蕉是黄色的；苹果是红色的；桔子是绿色的。）
2）让学生找一找教室里哪些物品黄色的、哪些是红色的、哪些是绿色的，并说出完整的句子。5、理解秋天的颜色。
出示菊花、枫叶、松树的**（白板显示)，并进一步巩固句式练习，理解菊花是黄色的；枫叶是红色的；松树是绿色的。（板书：菊花是黄色的；枫叶是红色的；松树是绿色的。6、情趣培养。
欣赏儿歌《秋天的颜色》，培养学生的情趣。四、巩固练习认图涂色。
2019一年级上册语文《秋天的颜色》第一课时教案语文
设计理念 为学生创设一个秋天的情境，激发学生学习的兴趣，引导学生自主 主动地朗读课文，感受秋天的美。学习目标 1 会认 秋 色 黄 等九个生字。2 正确 流利地朗读课文。3 感受秋天的美。课前准备 带领学生到大自然中，观察秋天里大自然中有哪些颜色。教学流程 一 激趣导入。师 同学们，今天老师给你们带...
秋天的颜色作文一年级作文
秋天的颜色作文。秋天的颜色 邱炯阳。夏姑娘还没走远，秋姑娘就迫不及待拎着一盒五颜六色的颜料走了过来，给万物染上了多彩的颜色。秋天把黄色给了银杏树，银树那黄黄的叶子多像一枚枚邮票，飘啊飘啊，向人们和小动物传递秋天到来的信息。秋天还把红色给了苹果树，苹果火红火红的，还散发着一股好闻的香气，它们你挤我碰，...
一年级语文上册太阳的颜色说课稿
小白兔是疑问的提出者，寻找答案的探询着，从始至终都让学生关注小白兔的心理活动，让学生自然而然也做一次科学的探寻之旅，体验 科学的乐趣。设计中特别注意了朗读。师和生 生和生角色扮演朗读，个别读，自由读，每次都带着疑问或感情朗读课文，感悟和体会文章。三 设计说话训练。语文课程标准 指出 语文是实践性很强...