培养班级小助手，创出管理高效率。
今年是我第四年带一年级，通过几年来当低段班主任，我得出的经验就是“事无巨细，事事用心”，虽然这样整个班级在我的掌握之中，但是很多时候往往会感觉精疲力竭，尤其是偶尔出去一下，不在学校，就发现班上的卫生、纪律远不如我在学校的时候。这不禁让我思考自己的班级管理方法。
以前我们低段班主任一致的想法是低段孩子的班干部等同虚设，所以还是需要班主任亲力亲为。经过一学期的适应了解，我发现班上还是有几个管理能力比较出众的学生，只是这几个学生在管理班级时，还不够持之以恒，这也是跟一年级孩子天性有关，他们有时想到会去管一下，，但是有时候又似乎处于“事不关己，高高挂起”的，需要我去提醒才会想起来。
所以，这个学期班级工作重点在于小助手培养，小助手不是班上个别学生，而是采用“班长全权负责，其他小助手一日轮流”的方式。由于班长在班里还是有一定的威信了，因此班级的全方位管理离不开班长。此外，我又选出了四位小助手，星期一到星期五每天轮流管理。
小助手从晨读、眼保健操、路队、就餐、卫生从早到晚负责登记反馈。“小助手一日轮流制”其实上学期就开始尝试了，但是由于缺乏明确的强化制度，效果不是很好。所以这学期重点在于通过小助手轮流制度的落实强化来培养班上的小助手来协助管理班级。
其实一年级学生不是不会管理班级，而是不知如何去管理，因此我相信经过培养指导，小助手们的管理能力会显现的。
一年级班主任工作计划班主任工作计划小学一年级上
特制定班主任工作计划如下 一 抓好学生的常规教育。由于学生年龄尚小，对学校的很多规章制度 纪律还处于朦胧状态，加之他们天生好动 好奇 贪玩，因而违反纪律的现象会时常发生。作为班主任，要时刻想着学生，从心理学的角度去理解学生，引导他们认识学校 热爱学校，从他们违纪中去分析 走进儿童的内心世界，注重培养...
班主任工作计划一年级班主任工作计划
班主任工作计划。新学年又开始了。我接手时是一名新生，担任他们的班主任，教中文。为了有效开展班级集体建设，营造良好的班级氛围和学分，加强青少年道德建设，提高青少年综合素质，服务于青少年健康成长。班主任工作计划具体制定如下 1 特别注意学生的常规教育。由于学生年龄小，学校的许多规章制度和纪律仍处于模糊状...
班主任工作计划 《小学一年级班主任工作计划范例》
教学资料参考范本。撰写人。部门。时间。一 本学期班级概况。我班有学生 54 人，其中男生 32 人，女生 22 人，学生数量较多，男生比女生多达 10 人，非常不利于管理。加上学生年龄小，自理能力弱。每个孩子都来自不同的家庭环境，个性差异比较大，他们不能尽快适应校园生活和学习，所以，本学期的主要任务...