第十一课打**。
教学目标：知道打**时的礼仪并能正确运用。教学过程：一、导入：
许多同学家都安装了**，这既方便了朋友、亲人的感情沟通，也方便了同学的联络，可是，打**应该注意什么呢？二、明确做法：请你这样做：
1打**时先做自我介绍，并注意使用礼貌用语：请、您好、谢谢、渐渐2说话音量适当，吐字要清楚，语速慢一点，语气要自然。3要注意打**的时间，最好不在早8点之前和晚上10点以后以及中午休息时给别人打**，以免打扰别人休息。
4如正在通**中断，应由主动打**的人重拨**。5不要边吃东西边接**。
6如果自己打错了**，应主动表示歉意；如果对法打错**也应有礼貌地告诉对方，不要生硬地说：“错了！”三、说一说：
这样做好吗？为什么？应该这样做？
1**铃响了，小明拿起**生气地说：“你找谁？没在家！”2王刚和李月打**聊天40分钟还没有聊完。小提示：
当接到找爸爸、妈妈的**而他们不在时，一定要问清并记住对方姓名和**，然后尽快告诉爸爸、妈妈。四、记一记：
火警119；匪警110；急救交通事故报警122
五、练一练：
同座位两个同学按要求练习打**。
一年级上册综合实践《学会打电话》教案
学会打 教学目标 1 通过活动了解打 的方法并能独自打 2 培养独自生活的能力和文明礼貌的品德。重点 独自打 难点 培养文明礼貌的品德。课时 1课时。活动过程 一 导入 老师手里拿一部 问同学们是否打过 引入新课，板书课题。二 组织活动 1 看一看。观察 问同学们，你见过这些 吗？你会使用哪一种 第...
新人教版一年级语文下册教案口语交际打电话教学设计
师 是的，我们在打 的时候一定要有礼貌，接通要主动说你好！结束时要说再见，尽可能地使用礼貌用语。生 芳芳在 里没说让小明什么时候去哪儿去玩儿。小明怎么去呀？师 你听得真认真。芳芳没把时间 地点说清楚。打 除了要有礼貌，还要说清你是谁，你找谁，什么事。师 那请你再看看课文插图，有位叫李中的同学给张阳打...
人教版小学语文一年级下册教案打电话口语交际
口语交际 打 教学目标。1.了解打 的方法，说话要简洁 明了。2.培养用普通话进行口语交际的能力。3.培养大方 有礼貌的说话态度。重点 难点。重点了解打 的方法，注意与别人通话时态度要大方 有礼貌。突破方法教师指导，学生练习。难点用普通话进行口语交际，将自己要说的内容表达清楚。突破方法教师鼓励学生大...