今天放学接孩子，彭老师主动找到我说孩子上课不认真。回家的路上，我强忍着怒火尽量不让自己表露出来，可景言还是问我：妈妈你又生气了？
我违心的说了没有，握了孩子的小手，给了他一个勉强的笑容。“妈妈，今天数学考试了，我不及格。”孩子说着低下了头。
怎么回事？我只考了94分，“你知道错在哪儿了吗？“长方体和长方形，圆和球我不会分。
”噢！"不过，长方形和圆没学过。我一听这话就想恼，忍着问：
没学过，你们班同学有没有答对的？有！100分的27个人呢！
’那他们怎么会呢？孩子想了一下说：可能是先学了吧！
你问过了吗？没有。怎么不问问？
孩子无语。我再一次握住他的小手说：你知道了自己不会的地方，问问好朋友，他是怎么会的，向他们学习，这样你就会进步！
噢，我没有想到，下一次我就知道了。妈妈你说的这些，是不是就是那个成语叫---不耻下问！对！
回到家，景言问：我看见彭老师叫你了，妈妈我上课没有认真听讲，老师还让我站起来过。看着孩子哭的很伤心，眼泪沾满了我的眼圈，对他说：
妈妈作的不好，妈妈改正。妈妈以后要多表扬你，遇到你不对的地方，妈妈给你指出来，不用批评的口气，更不能生气，拉钩钩保证。孩子呜咽的说：
相信妈妈。我们拥抱着，安抚着对方。平静下来，我看孩子露出了笑容，就对他说；妈妈也想给儿子提点建议行么？
孩子点了点头，认真的听着；妈妈希望你以后上课认真听讲，不作小动作，老师找妈妈的时候是表扬景言做的好。孩子高兴的答应了，并和我拉钩钩保证。
景言晚上的表现很好，学习有了效率，并且主动练习吹葫芦丝，自己收拾书包，洗漱**，读了两篇儿童故事，安静的睡了。可我的内心不能平静，为自己不能作个温柔的有耐心的妈妈而自责，为儿子在学校的表现担忧---不过，应该相信孩子！给他改错的机会，鼓励他，孩子一定会很棒！
我期待着···
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