《柳树醒了》
年。一年级下学期。
级章。柳树醒了》
节课程。柳树醒了》，题目已散发出诗意。这是一首诗，又似一篇引人入胜的童话。分析教。
1、认识“醒、雷”等8个生字，会写“说、话”等6个字。学。
2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。目。
3、能在读中感语春天的美丽，在观察中发现春天里事物的变化。标。
优教通教学应用指导教学环节。
教学活动1、网上作业、作业反。
1、发布新课《柳树醒了》预习导学。
馈；学情分析。
2、导学反。
导学检测了解学生预习情况。
馈、导学发布；
教学设计。教案。
1、教案**、浏览、参考。
word个性备课】-参考教案【教师空间】【快捷备课】-[新课导入]-《柳。
**《柳树醒了》导入资源，有**、
1、新课导。
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2、查看导学反馈情况，通过《柳树醒了》
网上题库【同步导学】-《柳树醒**导学了》预习检测。
网上作业】-《柳树醒。
活动说明。资源形式资源位置。
时科学。2课时学。
语文。教师空间】【快捷备课】-[新知讲授]-《柳。
**《柳树醒了》教学课件，从生字学。
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习、词语学习、初步感知、课文讲解、课文总结等环节讲解课文，重点学习本课字词。
ppt课件。
树醒了》教学课件、《柳。
音频。树醒了》课文朗读、《柳。
**。树醒了》情景朗读。
文本。授课端】【同步授课】-[新知讲授]【教师空间】【快捷备课】-[巩固训练]-《柳。
word3、巩固训练。
巩固本课基础知识，检测教学目标完成。
授课ppt情况。
课件。[巩固训练]-《柳树醒了》基础练习【教师空间】【快捷备课】-拓展阅读：春笋、拓展阅读：柳树、拓展。
4、拓展延。
1、阅读描写春天的文章，增长知识。
伸。法：拟人。
授课端】【同步授课】-[拓展延伸]
word阅读：找春天、修辞方【授课端】【同步授课】树醒了》基础练习。
教师空间】【网上作业】-《柳树醒了》拔高练习。
教师空间】【同步导。
1）网上作业（2）提升。
导学作业。导学（3）预习导学。
提升知识。**导学学】-[拔高导学]-《柳。
3）发布第二课《春雨的色彩》预习导。
树醒了》拔高导学。
学及导学检测，预习下节课知识。
教师空间】【同步导学】-[预习导学》]-春雨的色彩》预习导学。
1）发布《柳树醒了》课后作业，巩固。
学】-[题库]-《柳树醒。
知识，提高技巧。
题库。2）推荐学生查看本课提升导学，拓展、
word教师空间】【同步导了》拔高练习。
一年级语文下册1柳树醒了习题
识字1读读说说。哪些花是在春天开放的？它们是什么颜色的？说给同学听听吧！春天到了，百花盛开。雪白的梨花开了，的花开了，的花开了，啊，春天多美呀！写一写。我会连。1 柳树醒了。填一填。连一连。我会写。比一比，看谁的雪球滚得大。捉捉迷藏捉鱼捉虫。雷 枝 2 春雨的色彩。习题精选。我会写。哪边写得宽，哪边...
一年级语文下册1柳树醒了教学设计新人教版
柳树醒了 年级章节。一年级下学期 柳树醒了 学科学时。语文2课时。课程分析 柳树醒了 题目已散发出诗意。这是一首诗，又似一篇引人入胜的童话。1 认识 醒 雷 等8个生字，会写 说 话 等6个字。教学目标2 正确 流利地朗读课文，背诵课文。3 能在读中感语春天的美丽，在观察中发现春天里事物的变化。优教...
一年级语文下册1柳树醒了教学设计新人教版
柳树醒了 年级章节。一年级下学期 柳树醒了 学科学时。语文2课时。课程分析 柳树醒了 题目已散发出诗意。这是一首诗，又似一篇引人入胜的童话。1 认识 醒 雷 等8个生字，会写 说 话 等6个字。教学目标2 正确 流利地朗读课文，背诵课文。3 能在读中感语春天的美丽，在观察中发现春天里事物的变化。优教...