一、看拼音写词语。
注意:易错字(如:以、声、放、黄等)
同音字的区分(如:非常(飞长) 知道(知到) 公园(工原)等)
形近字(如:很、得;为、办;高、亮;我、找等)
附:同音字。
同、童) (禾、和、合、河) (冬、东) (向、象、像)
飞、非) (园、原、圆) (友、有) (往、网)
玩、完) (声、升、生) (对、队) (李、里)
在、再) (石、时) (亮、量) (雨、语)
业、叶) (办、半) (坐、座、做、作)(气、汽)
二、多音字(放在句子中选择正确读音、多音字组词)
着、都、得、少、和、乐、长、朝、干、重、量、好、行、还、地、处、只、兴、为、看、空、几、更、了、觉、发、教、称、发、什。
三、反义词。
p92、p114-115、 p131(不能局限于会说,要求会写的字要会写)
四、写出带有指定偏旁的字(一般要写至少三个)
课堂上会练习,家长也要督促和帮助孩子总结,巩固练习,灵活运。
五、词语搭配连线。
集中在语文园地、课文及课后练习。
六、按原文填空(课文、古诗、语文园地中的日积月累)
1、八个识字。
2、课文、
3、四首古诗:春晓、村居、所见、小池。
4、语文园地。
要求不但要能熟练背诵而且要能正确填空,学生同音字很容易写错,要多练习。
七、查字典(字母表)
考察方式:大小写字母搭配;大写字母按顺序连线;给大写字母排序;给出要求认识的汉字写出对应的大写字母或与对应的大写字母连线。
八、阅读理解(其中包括写话)
九、小知识点。
1、量词。课本集中在“识字6”;大本页。
2、标点。大本页。
3、语气词。
大本页。4、词语。
aa(圆圆)、abb(亮晶晶)、aabb(高高兴兴)、
来—去(飞来飞去)、又—又—(又大又圆)
5、句子。1)——正——呢!
2)——渐渐——。
3)——一边——一边——。
4)大风把我刮倒了。
———被———
5)——那么——,那么——。
6)十分。已经。
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